七上思品第二单元单元检测题
1.“莫等闲，白了少年头，空悲切！”岳飞的这句话给我们的启示是(C)
A.人生苦短，要抓紧时间享受
B.要注意爱惜身体
C.要珍惜时间，把握好今天
D.得过且过
2.漫画《同桌》中反映的问题是(C〉
A一部分孩子不适应新的中学学习生活
B一部分孩子不能够拥有和谐融洽的同学关系
C—部分孩子不愿意独立思考，自主学习
D一部分孩子不懂得珍惜时间，合理地安排学习时间
3.每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰” 型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习f 有的则和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们（D ）
①适合自己的学习方法才是较有效的学习方法 ②学习方法是多种多样的 ③我们应该照搬优秀同学的学习方法 ④学习方法因人而异
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.兴趣是较好的老师，所以在学习中我们应注重培养自己的学习兴趣，要培养好学习兴趣，可以采取下列哪些做法（ A ）
①运界有效的方法认真学习，从而取得好成绩，增强自己的兴趣 ②老师、父母多给一些物质奖励 ③积极利用课外时间，运用所学知识解决生活中的实际问题，体验成功的快乐 ④珍惜时间,合理安排学习时间
A①③ B①② C①④ D②④
5.情境一：小云在学习时总是喜欢和同学讨论,在与他人的共同讨论中得到了一些新认识。
情境二：小云的好朋友小雨学习时则喜欢一个人钻研，在自己不断地总结归纳中巩固知识。以上情境说明了（D）
A.只要认真努力，什么学习方法都一样
B.小云的学习方法不利于提高自己的自学能力
C.小雨的学习方法不需要老师的辅导
D.学习方法因人而异，适合自己特点的是较好的学习方法
6.有些同学在节假日，认为多睡一会儿觉、看电视或沉溺于游戏、网络中，就是娱乐休闲，你认为对吗？正确的应是（B)
A.节假日中，他们就应该多休息，多看电视，多上网，消除学习疲劳
B.节假日中，他们的休闲娱乐应是丰富多彩的，健康休闲，不应该一味地睡觉、看电视、上网
C.节假日中，他们看电视、上网、多睡懒觉，也许是有“闲”的价值
D节假日中，每个人的休闲活动不一样，他们的做法无可非议
7.有关人士提出的公式“7 + 1 >8”揭示了体育锻炼与学习效果之间的辩证关系。在实施素质教育的今天，学习之余进行适当体育活动,可以调节情绪、陶冶情操、完善人格、提高社会适应能力和创造能力。这个公式旨在说明（B）
①在学习过程中,要注意劳逸结合 ②学习过程中的一张一弛，可以促进身心健康，提高学习效率 ③这个公式本身是错误的 ④在学习过程中，文明娱乐，健康休闲，可以丰富生活,培养高雅情趣，促进自身全面发展
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
8.娱乐和休闲不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们髙雅的情趣,促进我们的全面发展.下列行为符合“文明娱乐、健康休闲”要求的是（D )
A.睡懒觉B成天看电视c•沉溺于电子游戏D.训练书法
9.右图中的做法( B )
①有助于愉悦身心，调节疲劳 ②有助于提高学习效率 ③耽误学习，降低学习效率 ④不能合理利用时间的表现
A①③ B①② C①④ D②④
10.夏令营开始了，陈刚早上起床后读书，上午帮村民干农活，一边感受丰收的喜悦，一边听老大爷讲述苦难的过去，下午走访农舍。饭后一起去感受当地的风土人情……一天的生活过的有滋有味。对于夏令营之行,下列说法正确的是（D ）
①可以帮助陈刚成为农业科学家 ②丰富陈刚的业余生活 ③能帮助陈刚体会到休闲的乐趣和价值 ④符合健康休闲的原则
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
11.有人将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改为了“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。你认为〈D〉
A.乱改文章词句，这是小聪明的表现
B这是古人对学习的认识
C.认识到学习是一个少有快乐的过程
D认识到学习可以获得一种不断超越自我的快乐
12.周恩来在十二、三岁时就树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向，并为之奋斗了一生。可见(B)
a.伟人都有聪明的头脑
b.正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力
c.我们不是伟人，所以不必以为祖国强大作为学习的目的
d.只要努力学就是了，目的无关紧要
13.一个班几十个孩子，在同样老师的指导下学习，用的是相同的课本,可学习成绩却参差不齐，有的比较优秀，有的比薄弱，这是为什么呢？有人认为:学习成绩好的同学天生聪明，学习成绩差的同学智力跟不上。但科学实验却证明，决定成绩好坏的主要因素是（D ）
A•智力因素
B•父母的遗传
C.环境条件的优劣
D.非智力因素
14.爱因斯坦说:学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。对习惯理解正确的是（A )
①它是取得良好学习效果的重要助力 ②它是一个日积月累的过程 ③它是正确学习观念的灵魂 ④它有利于提高学习效率
A.①②③④B②③④ C.①③④ D.①②④
15.小明所在的班级转来了一个成绩优异的同学，因为害怕与他距离太远，很多的同学都把他作为追赶的目标，期中诊断结束后同学们发现，班上好多同学都比以前有了明显的进步。这告诉我们（B ）
A水平相当的人在一起角逐，彼此竞争能互相勉励，共同进步
B将比自己成绩好，水平高的人作为竞争对手，可以激发斗志，从而推动整个集体向前发展
C我们要有竞争意识，不断给自己树立竞争目标，这样才能激励自己不断进步
D竞争的结果一定是实现共贏
16.黄鹏是一个身高1.88米的初中孩子，平时特别爱好打篮球，而且技术也还不错。他的爸爸准备让他上体校，专门学习篮球专业。所以他平时上课总是不好好学习，要么和同学讲话，要么睡觉。别人批评他，他总是振振有词：我是去打篮球的，学不学文化课无所谓。
(1)他的做法对吗？
(2)假如你是他的好朋友,你有哪些好的办法帮助他改正错误?
16.（1）不对，因为中学时期是为各方面打基础的时期可以为我们全面发展奠定坚实的基础。（2）要告诉他兼顾全面基础与学科特长的重要性，激发起他的学习兴趣，应用一些合理的方法，鼓励他去改变这种状况。
17.自习课上，赵明对着数学題发呆，百思不得其解，只好向班里的数学高手李杰请教。李杰看着这道自己早已解出的数学題，心里犯起了嘀咕：我该不该告诉他呢？赵明的数学本来就跟我不相上下，如果我告诉他，他的数学成绩可能会超过我，不告诉吧，心里又觉得不舒服，毕竞他也帮助过我啊！李杰一时不知该怎么做。
(1)李杰该帮助赵明吗？
(2)与同学一起深入交流，谈谈对同学们之间的这种竞争应该如何处理。
17.(1)李杰应该帮助赵明。
(2)同学们在学习上的这种帮助是一种良性竞争，既可以帮助别人提高，也可以使自己有更多的收获，这种交流与帮助不仅可以扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维和创造力，同时提商自身素质。
18.有一位以全省高考理科先进名成绩考入复旦大学的孩子，从小就有下棋、弹琴、练书法、打篮球等多种兴趣爱好。他用怀念的语气说：“从小学到中学，我有那么多的兴趣爱好，不管我现在是否还喜欢，都给我带来了益处。从棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从诗词里，我学到了音律美和对称感。由于这些爱好曾使我努力学习，即使现在我不再有那么强烈的兴趣，但从中学到的知识仍然能不断给我智慧和启迪
(1)你从材料中悟出了什么道理？
(2)结合材料说说文明高雅的娱乐对促进我们学习有什么帮助?
(3)你有哪些高雅的情趣，请你写几个。
18. (1)文明高雅的娱乐和休闲活动可以对我们的学习产生积极的作用。（2)不仅可以使我们劳逸结合、提高我们的学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们的高雅情趣，促进我们全面发展。（3)略
19.中学的生活与小学相比有很大的变化，有的同学不适应这种变化，甚至逃学、旷课。为了端正同学们的学习态度，激发学习热情，适应初中生活，某学校七年级（2）班决定召开一次以“改变学习态度,做学习的主人”为主题的班会。请你参加并完成下列任务：
（1）査一査：搜集一些劝学的格言、名句与同学进行交流。
(2）议一议：请你对那些旷课，逃学同学的行为进行评议。
(3)说—说：“头悬梁，锥刺股”的事例,对我们有什么启示？
(4)温罄提示：对那些暂时学习成绩不理想的同学，你认为他们应该从哪些方面入手?
19. (1)知识改变命运；少壮不努力，老大徒伤悲；黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(2)不遵守校规校纪，不履行受教育的义务,对自己的家庭、社会不负责任等。
(3)珍惜时间，提高学习效率，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，自觉刻苦学
习，将来报效祖国。
(4)明确学习目的，树立远大理想,学会自主学习， 注重学习效率，助力学习时间等。
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