1.3运动的快慢
1.小军的爸爸携全家驾车去三都澳码头游玩,在路途中,路边窜出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它.如图为紧急刹车前后骑车行驶的速度-时间图象,根据图象分析不正确的是( )

考点:速度公式及其应用.
专题:应用题;信息给予题;图析法;长度、时间、速度.
分析:本图是速度--时间图象,横轴表示时间,纵轴表示速度,从图象上能够读出每个时间点对应的速度,也能分析出某个时间段内速度的变化,根据具体题目结合图象分析得出.
解答:解:
A、从图象可知,速度急剧减小时间是9:06,所以说紧急刹车发生在9:06,故A正确、不符合题意;
B、由图象可知,在9:02-9:06时间段内的士车速度是60km/h,汽车在做做匀速直线运动,故B正确、不符合题意;
C、从图象可知,在9:00-9:11时间段内他驾车的较大速度为60千米/时,较小速度为0千米/时,故C正确、不符合题意;
D、从图象可知,在9:00-9:11时间段内他驾车的较大速度为60千米/时,较小速度为0千米/时,平均速度一定小于60千米/时,故D错误、符合题意.
故选D.
点评:本题考查通过图象的结论,关键是考查我们分析图象的能力,这是本题的重点也是难点.
2.在物理学习过程中,经常要进行估测,以下估测明显不合理的是( )

考点:长度的估测;质量的估测;速度与物体运动.
专题:估算题.
分析:结合生活中物体的实际物理量逐一分析后,选择正确答案.
解答:解:
A、课桌的高度一般为80cm,此选项符合实际;
B、人步行的速度是1m/s,此选项不符合实际;
C、中孩子的质量约为50kg,此选项符合实际;
D、让人感觉舒适的室内温度为23℃左右,此选项符合实际;
故选B.
点评:估测是一种科学的近似,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要作用.
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