中考特训营之物理运动的快慢(2)

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　　3.下列各图中，表示物体处于匀速运动状态的是（　　）

　　考点：匀速直线运动．

　　专题：信息给予题；图析法．

　　分析：此题根据图象分析是速度、路程、时间三者的关系，判断出速度保持不变的图象即可．

　　解答：解：

　　A、图象是路程与时间的；图中是一条曲线，表示路程虽随时间的增加而增大，但不成正比，因匀速直线运动的物体的路程和时间成正比，则该图中物体不是匀速运动状态；

　　B、图象是速度与时间的；图中的线分三段，每一段是水平的，表示速度没有随时间的增加而改变，处于匀速运动状态；但3秒后，速度突然增大，所以该图中物体不是匀速运动状态；

　　C、图象是路程与时间的；图中的线是水平的直线，表示路程没有随时间的增加而改变，处于静止状态；则该图中物体不是匀速运动状态；

　　D、图象是速度与时间的；图中的线是水平的直线，表示速度没有随时间的增加而改变，处于匀速运动状态；

　　故选D．

　　点评：本题考查孩子的图象分析能力，分析时注意图象的纵横坐标表示的物理量．

　　4. P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车从P点出发向Q运动，它们运动的s-t图象如图所示，由图象可知（　　）

        考点：速度与物体运动．

　　专题：比较思想；控制变量法；图析法．

　　分析：A、比较两车速度的大小关系，可采取两种方法：①取时间相同，然后比较路程，路程长的速度大；②取路程相同，然后比较时间，时间短的速度大；

　　B、从图象上找出当时间为6s时，乙车对应的纵坐标-路程是多少；

　　C、因为两车都从P点出发向Q点运动，所以P点是起点，Q点是终点．从图象上找出甲车和乙车到达Q点时各自对应的横坐标-时间分别是多少，然后算出它们的时间差，看是不是3s；

　　D、从图象上找出当时间为3s时，两车图象各自对应的纵坐标-路程分别是多少，然后算出它们的路程差，看是不是6m．

　　解答：解：A、由图象可知，当甲车和乙车都行驶10m的路程时，甲车的行驶时间是2.5s，乙车的行驶时间是5s，由于t甲＜t乙，所以v甲＞v乙，故选项A不正确；

　　B、由图象可知，当时间为6s时，乙车行驶的路程是12m，此时乙车离P点（因为两车都从P点出发，所以P点是图象上的原点O）为12m，故选项B不正确；

　　C、因为P、Q是同一直线上相距10m的两点，所以P点是起点（图象上是点O），Q点是终点（Q点位于纵轴的10m处）．那么当两车的纵坐标都是10m时，甲车对应的时间是2.5s，而乙车对应的时间是5s，两车相差的时间是t乙-t甲=5s-2.5s=2.5s，所以甲车比乙车早2.5s通过Q点，故选项C不正确；

　　D、由图象可知，当时间为3s时，甲车行驶的路程是12m，乙车行驶的路程是6m，两车相距s甲-s乙=6m，故选项D正确．

　　故选 D．

　　点评：本题考查了孩子利用速度公式分析图象的能力．本题有一定的难度，难度在于图象上并没有标出P点和Q点，而要解答本题就需要我们先分析出P点和Q点分别位于图象上的什么位置，要找出P点和Q点的位置，就需要根据题意去分析，所以该题也考查了孩子分析题意的能力．