2020年初三英语月考总结与反思2篇

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　　月考过后，我们首先要做的事就是总结这次月考的得与失，反思自己的诊断中犯的错误，避免自己下次诊断的时候重蹈覆辙，下面是小智为您带来的2020年初三英语月考总结与反思2篇，希望对大家有帮助。如果家长有想了解初中月考复习突破课的意向，可拨打4000-121-121咨询;同时您想领取更多学习资料，可加康康QQ号：493924147。

2020年初三英语月考总结与反思2篇

篇一：

　　虽然说这次月考的题相对以往来说比较难，但是我还是从这次诊断中看出了很多问题。

　　在考数学时，我认为给的时间太少了，以至于还剩下两道大题的时候就只有15分钟了。在这样紧迫的时间里，因为太着急，我还把24题的答案写在了23题的空里，这无异于火上浇油。导致错了一道大题，扣了7分。

　　语文这次我的文言文扣了4分，这是因为我在诊断复习时只注重复习了《马说》，却没有复习陋室铭，所以我的古文翻译一个都不会，理解分析题也扣了一分。

　　政治这次考得还行，而历史，我在复习时虽然很条理，还做了很多题，但还是没有进行对单元主题的整合，所以在一道综合题上扣了两分。

　　物理，我的实验探究题做得不好，说明我的题做得还是不够，而遇到拿不准的答案是，我总是自己解决而不问老师，所以答案不标准，吃了大亏。

　　改进措施：

　　1、语文的古诗复习时以为自己都会了，不经常写，导致错了不该错的字。

　　2、英语的任务型阅读需要学会思考与分析，把句子都抄完整，从原文中筛选词句。

　　3、数学与物理还需加强基础与拓展训练的结合，要勤问问题，拿准简答题的答案再下手。

　　4、在背历史时，要进行整合记忆。将知识组织成提纲，便于记忆。

篇二：

　　这次月诊断结束了，成绩并不理想。诊断是我们一直十分关注的，因为它对教学和学习起着巨大的反馈作用。面对成绩，谈几点自己的反思：

　　首先，平均分比以前提高了，我们班有些同学英语成绩相对以前稳定了许多，每次诊断都能及格，但是及格的人数没有其他班多，平均分也不如他们，面对这些问题通过试题分析发现，存在以下几点问题：

　　1.理解能力不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，原因是词汇量少，即使是平时默写过的单词一到诊断时又不认识了

　　2.部分孩子的基础知识不够扎实，孩子遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。孩子的应变能力有待提高，不能正确写出单词的正确形式;一旦遇到诊断时的类似作文，孩子只会照搬照套，不能根据作文要求灵活变通。时态的用法不能灵活运用。

　　3.不能熟练运用学过的词的用法，对于词的用法记得不牢靠。

　　4.功课不能独立完成。

　　对于出现的这些问题我将采取以下措施：

　　尽量的利用课上的时间完成功课;课上重点讲常考词型的用法。注重中等生的培养;提高有机会上高中的孩子分数;使低分人数的数量减少;充分利用每一节课让孩子在较后的时间中有所提高。

　　以上就是小智为各位同学整理带来的2020年初三英语月考总结与反思2篇，同学们如有更多学业上的问题，拨打免费电话4000-121-121，那里有更专业的老师为您解答。