2015年中考语文复习攻略

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　　中考语文基础题考什么？大家都了解，基础无外乎：字词、成语运用、病句修改、文学常识、句子排列、诗词默写、文言文阅读。这些题目都来源于课本，考查孩子的平时积累。每次麦老师问孩子"基础怎么样？"多说孩子说挺好的。这里麦老师要强调地问一下"能助力不丢分吗？"，想要在中考中取得满意的成绩，基础是送分题，我们不能丢分。怎样才能做到基础不丢分？这里麦老师分享一下怎样巩固语文基础知识。您也可加入我们初中家长交流群

　　字词：中考字词没有太多生僻词语，多数来源于初一到初三的课文后的词语，并且是，现在是9月，麦老师希望你做一个有心人，从现在开始，复习课文后的生字词，（一定要注音哦），较好准备一个积累本，日积月累，相信你会收获很多。同时，课文后的词语我们熟练掌握后也可以运用到作文中，一举两得不是更好么？

　　成语运用：成语运用，考查词语的意思，易错的是望文生义、情感色彩、张冠李戴、行近混淆、语义矛盾、搭配不当等。这里需要孩子掌握中考常用成语。希望孩子早点解决哦，不然等到来年4、5月会很累的。

　　病句修改：说起病句修改，这里我要多说一下，很多孩子到现在做病句修改还是凭感觉。这里麦老师主要给大家讲解一下病句修改。

　　首先补充说一下句子成分：主、谓、宾、定、状、补。这里麦老师不用所谓的专业术语解释主谓宾、定状补，而拿简单的例子讲解什么是主、谓、宾、定、状、补，这样大家会更明白。

　　例如：

　　(1) 我  吃   饭。

　　很容易看出是主谓宾结构。"我"是主语，  "吃"是谓语 ，"饭"是宾语。

　　(2) 我  吃  可口的  饭。

　　这里"可口的"修饰"饭"因此"可口的"是定语，表达出"什么样的饭"

　　(3) 我  慢慢地 吃  可口的  饭。

　　这里慢慢地修饰"吃"的状态，因此是状语

　　(4) 活泼的  我  慢慢地  吃  可口的  饭。

　　主语"我"前面的"活泼的"修饰主语表达"什么样的我"，和宾语一样类型，因此也是定语。

　　(5) 活泼的  我  慢慢地  吃 完  可口的  饭。

　　这句话比上句多了一个"完"，这里"完"做什么成分呢？我们现在分析一下，"完"不能修饰"饭"，且放在谓语"吃"后面，那就是补充说明吃的怎么样，也就是作补语。

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