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高考语文文言文专题复习之李时珍主题练(一)

2021-10-27 09:38:34  来源:网络整理

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  文言文的学习需要了解文章的的翻译、文章的通假字、文章的实词虚词的用法、文章的理解等等,才能更知道文章要掌握的内容。下面是小智为大家整理高考语文文言文专题复习之李时珍主题练(一)希望对大家有帮助。如果想领取期中、期末等试题资料,您可以添加康康QQ号:493924147,即可免费领取资料哦。

 

高考语文文言文专题复习之李时珍主题练(一)

 

  阅读下面的文言文,完成10~14题。

 

  李时珍,字东璧,蕲州人。祖某,父言闻,世孝友,以医为业。年十四,补诸生。三试于乡,不售。读书十年,不出户庭,博学无所弗窥。善医,即以医自居。富顺王嬖庶孽,欲废适子。会适子疾,时珍进药,曰附子和气汤。王感悟,立适子。楚王闻之,聘为奉祠,掌良医所事。世子暴厥,立活之。荐于朝,授太医院判,一岁告归,著《本草纲目》。

 

  年七十六,为遗表授其子建元。其略曰:臣幼苦赢疾,长成钝椎,惟耽嗜典籍,奋切编摩,纂述诸家,心殚厘定,伏念本草一书,关系颇重,谬误实多,窃加订正,历岁三十,功始成就。自炎皇辨百谷尝众草分气味之良毒轩辕岐伯遵伯高剖经络之本标,爰有《神农本草》三卷;梁陶宏景造以注释,为药三百六十五,唐高宗命李重勣修,长史苏恭表请增药一百一十四;宋太祖命刘翰详较,仁宗再诏补注,增药一百,唐慎微合为《证类》。修补诸本,自是指为全书。夷考其间,瑕疵不少。品类既烦,名称多杂,或一物而析为二三,或二物而混为一品。似兹之类,不可枚举。臣不揣愚陋,僭肆删述,重复者芟之,遗缺者补之。旧药一千五百一十八,今增三百七十四:分一十六部,五十二卷。正名为纲,附释为目,次以集解、辨疑、正误,详其出产、气味、主治。上自坟典,下至稗记,凡有攸关,靡不收掇。虽命医书,实赅物理。伏愿皇帝陛下特诏儒臣补着成昭代之典。

 

  万历中,敕中外献书,建元以遗表进,命礼部誊写,发两京、各省布政刊行。晚年,自号濒湖山人。所著诗文他集失传,惟《本草纲目》行世。

 

  (选自《白茅堂集》第三十八卷,有删改)

 

  10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(  )

 

  A. 自炎皇辨百谷/尝众草/分气味之良毒/轩辕师岐伯/遵伯高/剖经络之本标

  B. 自炎皇辨/百谷尝众草/分气味之良毒/轩辕师岐伯/遵伯高剖经络之本标

  C. 自炎皇辨百谷/尝众草/分气味之良毒/轩辕师岐伯/遵伯高剖经络之本标

  D. 自炎皇辨/百谷尝众草/分气味之良毒/轩辕师岐伯/遵伯高/剖经络之本标

 

  11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(  )

 

  A. 适子,同“嫡子”,正妻所生儿子,一般为家族中继承家业的第一顺位。

  B. 遗表,古代常指官员临终前所撰写的章表,官员死后,由他人替为上奏。

  C. 本草,中药的统称;也指记载中药的书籍,此处指李时珍所撰《本草纲目》。

  D. 礼部,六部之一,通常掌管国家的典章制度祭祀、学校、科举等事务。

 

  12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(  )

 

  A. 李时珍勤勉好学,终有所成。他曾经三次参加乡试,都没有考中举人,闭门读书十年,广泛涉猎,博览群书,终成一代良医。

  B. 李时珍医者仁心,体贴入微。富顺王想废掉适子,李时珍借看病之机进献汤药,委婉规劝其父子和气,最后富顺王有所醒悟。

  C. 李时珍治学严谨,大胆勘误。他发现前人著书中药物品种繁多,名称繁杂,且有重复混淆等弊病,于是加以订正,力求完备。

  D. 李时珍著述详备,精琢细磨。他钻研中草药古书正统典籍,摒弃野史笔记,在著述中详细地说明药物的产地、气味、主治等。

 

  13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

 

  (1)臣不揣愚陋,僭肆删述,重复者芟之,遗缺者补之。

 

  (2)虽命医书,实赅物理。伏愿皇帝陛下特诏儒臣补著成昭代之典。

 

  14. 结合文本说说,李时珍的《本草纲目》为什么得到了皇帝的赏识而能“命礼部誊写,发两京、各省布政刊行”?(3分)

 

  (一)文言文阅读(本题共5小题,20分)

 

  【答案】

 

  10. A 11. C 12. D

 

  13. (1)我没有考虑到自己的愚钝浅陋,就越分地大胆放肆地著述。重复的地方就去掉它,有缺漏的地方就补全它。

 

  (2)虽然将它命名是医书,但实际是包括了万物的道理。希望皇帝陛下特地命令我将它增补变成政治清明的时代的典籍。

 

  14. 吸取前人的经验,纠正过去本草中的错误;内容详实,分类细致,涉及多门学科;收集的药物品种丰富。

 

  【解析】

 

  10.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

 

  “辨”是动词,宾语是“百谷”,动宾之间不可断开,排除BD。

 

  “遵”动词,宾语是“伯高”,宾语后断开,排除C。

 

  故选A。

 

  11.本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

 

  C.“此处指李时珍所撰《本草纲目》”错误,由“伏念本草一书,关系颇重,谬误实多,窃加订正,历岁三十”可知,这里的“本草”不是李时珍撰写的《本草纲目》,应该是《证类》,即《证类本草》的简称。

 

  故选C。

 

  12.本题考查学生理解分析文章内容的能力。

 

  D.“摒弃野史笔记”错误,文中说的是“上自坟典,下至稗记,凡有攸关,靡不收掇”,意思是“上自历代的典籍,下至野史笔记,凡是(与药物)有关的,没有不收录其中”。

 

  故选D。

 

  13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

 

  (1)“揣”,考虑;“愚陋”,愚钝浅陋;“僭肆”,越分放肆;“芟”,去掉,删掉;。

 

  (2)“虽”,虽然;“赅”,包括;“物理”,万物的道理;“愿”,希望;“昭代之典”,政治清明的时代的典籍。

 

  14.本题考查学生筛选概括文章信息的能力。

 

  由“夷考其间,瑕疵不少。品类既烦,名称多杂,或一物而析为二三,或二物而混为一品。似兹之类,不可枚举”可知,之前的本草存在很多问题,如药物品种繁多,名称繁杂,有的一种药物却分为两三个名称,有的两种药物却混同为一种药物,李时珍的《本草纲目》“僭肆删述,重复者芟之,遗缺者补之”,对存在的问题进行纠正,并吸取前人的经验。

 

  由“正名为纲,附释为目,次以集解、辨疑、正误,详其出产、气味、主治。上自坟典,下至稗记,凡有攸关,靡不收掇。虽命医书,实赅物理”可知,《本草纲目》中内容详实,分类细致清晰,同时涉及多门学科。

 

  由“旧药一千五百一十八,今增三百七十四”可知,《本草纲目》在原有本草的基础上增加了药物品种,药物品种丰富。

 

  参考译文:

 

  李时珍,字东璧,蕲州人,祖父李某,父亲李言闻,世代孝顺父母,友爱兄弟,以行医为业。李时珍在十四岁时补做国学学生,三次参加乡试,没有中举。读书十年,不出家门,广泛学习,没有什么不看的。他擅长医术,就以医生自居。富顺王宠爱庶子,想废掉适子的王位继承权,恰逢适子患病,李时珍进献汤药,说,这服药叫“附子和气汤”。富顺王有所醒悟,仍然立适子为王位继承人。楚王听说李时珍后,召他去做王府“祭祠”,并兼管王府医疗事务。楚王嫡子突然休克,李时珍(药到病除),使之活命。楚王(于是)(将他)给推荐朝廷,(朝廷)授予他太医院判一职。一年后请求回乡,开始写作《本草纲目》一书。

 

  在七十六岁那年,他写了份遗表,交给了他的儿子李建元。内容大致是说:我从小就受体瘦多病之苦,到了成年又像钝椎一样笨拙,只是我却沉湎在经典书籍中,勤奋切磋反复琢磨,收集诸家学术观点,竭尽心力加以整理制定。想到《本草》,关系(到人的生命安危),十分重要,但错误确实很多,我就私下进行校订,经历了整整三十年,才算有了最终结果。上古时炎帝就辨别各种谷物,尝遍百草,通过药的气味分辨它的药性和毒性;轩辕,向歧伯学习,又按着伯高的指导,剖析了经络的始末因由,于是有了《神农本草》三卷。待到了梁代,陶宏景又对其加以注释,归纳了药品共有三百六十五味。唐高宗时又命李勣对《本草》重新加以编写修正,长史苏恭上表申请增加新药一百一十四味。至宋太祖时,又命刘翰对此书进行了详细校正,仁宗再次下诏要求补加注释,又增添了一百味药。唐慎微合编为《证类》。《证类》修补了各个版本,从此可以认为它是一部较系统全面阐述草药的书籍。可是仔细认真的考察这本书的内容,(发现)仍有不少瑕疵。药物品种繁多,名称繁杂,有的一种药物却分为两三个名称,有的两种药物却混同为一种药物。如此之类,不胜枚举。我没有考虑到自己的愚钝浅陋,就越分地大胆放肆地著述。重复的地方就去掉它,有缺漏的地方就补全它。原有药物一千五百一十八味,今天增加的有三百七十四味;把它们分为十六部,共有五十二卷。以正名为纲,以附加注释为目,汇集了前代诸家对药物的解释,辨析了可疑的地方,更正了错误的地方,详细地说明药物的产地、气味、主治等。上自历代的典籍,下至野史笔记,凡是(与药物)有关的,没有不收录其中。虽然将它命名是医书,但实际是包括了万物的道理。希望皇帝陛下特地命令我将它增补变成政治清明的时代的典籍。

 

  在万历年间,皇帝诏令朝廷内外献书,李建元把父亲的遗表呈递了上去,皇上命令礼部进行誊写,下发到了二地京都、各省的布政司进行刻本发行。李时珍晚年,自号濒湖山人,所写的诗文及其它文集都失传,唯有《本草纲目》留传在世。

 

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