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高考作文模拟写作:迷路后三种可能导写(三)

2021-10-26 11:21:01  来源:网络整理

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  写作的题型是为了考查同学们写作的基本功,所以平时需要同学们多做一些模拟作文题目熟悉写作的手法,那在考试时就能得心应手。下面是小智为大家整理高考作文模拟写作:迷路后三种可能导写(三)希望对大家有帮助。如果想领取期中、期末等试题资料,您可以添加康康QQ号:493924147,即可免费领取资料哦。

 

高考作文模拟写作:迷路后三种可能导写(三)

 

  阅读下面的材料,根据要求写作。

 

  一个人迷路后,多半有三种可能,一是寻找引路人,二是寻找同样迷了路的人,三是寻找自己。

 

  要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意;文体不限,诗歌除外;自拟题目;不要套作,不得抄袭,写一篇不少于800字的文章。

 

  突围角度三: 放飞情思

 

  名师支招:会写文章的考生往往会展开联想的翅膀,颇具匠心地设置一个个生动具体真切的画面,还原一页页特定的历史风云,从笔端流淌出一个个鲜活的面容,放飞自己的情思。

 

  【佳作赏析】

 

  庄周指路

 

  周 池

 

  人是会飞的,如北冥之大鹏,抟扶摇而上者九万里,乘天地之正,御六气之辩,在天地间逍遥。

 

  可是,“芸芸众生,欲壑难填”,欲望愈多,身体愈重,于是飞翔的翅膀逐渐折断了,消失了,我们残废了。不再是鲲,不再是鹏,悲哀的人类只能靠双脚走路。

 

  生活成了路,人们艰难地行走着,走着,不知不觉,竟来到流水的尽头,于是迷路了。“关山难越,谁悲失路之人?”在一次次风起的时候,我们仰望青天,偶尔回想昔日“乘长风破万里浪,凌青云啸九天歌”的梦想,最后只能徒唤奈何。

 

  濮水边,月光下,心如澄澈秋水、身如不系之舟的庄周先生站在那棵孤独的树旁,冷眼旁观我们这些迷路之后的凡夫俗子。幸亏庄周先生虽然是冷眼旁观,但心肠极热,在我们无路可走时,幻化无方的他却让我们知道了何去何从。

 

  翅膀的退化,对身体而论,或许是一个局限,是一个遗憾,是一个无奈。抑或是自然进化给予的恩赐,翅膀的退化,倒是给心灵腾了空间。无路可走时,用心飞翔,乘天地之正,御六气之辩,岂不是人类的梦想?

 

  陶渊明也是一缕清风,是一缕逍遥自在地在山水田园间激涤尘世情怀的清风。当人们“汲汲于名利”时,情怀为什么没有丢失?就是因为有了这样一缕在田园里逍遥自在地荡涤情怀的清风。生活没有给予他通天大道,然而他却乘上心灵之翼,浮游于尘埃之外,他才是庄子的知音啊!

 

  庄子这位天仙才子,在千百年前,竟为千百年后的我们准备了一方明朗的天空。或遇坎坷,或遇阻拦,或迷惘失路,只要我们拥有心灵之翼,即使没有路,我们还怕会停驻不前,还怕认为已走到了生命的尽头了吗?“乘物以游心”,人在路上走,心在天上游,这是何等的畅快,何等的大气,何等的逍遥!

 

  几次高考模拟考试的失利,让我痛苦万分,难道真的没有隐形的翅膀,借我翱翔?在我迷路的地方,庄先生笑容滿面地走来。我知道,他是要给我指点迷津,希望我能成为他的那只鹏。

 

  夜里,我做了一个梦。梦里我一会儿变成一条“济沧海”的鲲,“且适南冥”;一会儿变成一只“游无穷”的鹏,青云直上;一会儿又变成一棵树,一棵在清风中独自看守心灵月亮的树。

 

  点 评

 

  本文是对如何走出“迷路”抒怀寄慨的。作者展开联想的翅膀,着力刻画庄子以鲲鹏扶摇而上九万里作为人生追求目标,颇具匠心地设置了人们失去翅膀、用脚走路、迷失方向、无路可走这个特定的情境,庄子指点迷津:面对坎坷,不必停止,乘上心灵之翼,就能展翅飞翔,直上九霄云天。“我”听从庄子指路,从迷路中突围。作者从容有序地放飞了自己的情思。

 

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