名著在高中时期试一项重要的版块,在高中学习的课程中会出现很多篇的名著,这就需要同学们多掌握一些名著的阅读能力。下面是小智为大家整理高中语文《名著阅读》专项练习(二),希望对大家有帮助。如果想领取期中、期末等试题资料,您可以添加康康QQ号:493924147,即可免费领取资料哦。
高中语文《名著阅读》专项练习(二)
1.(1)有一位作家曾对他的作品“披阅十载,增删五次”,这位作家的名字是(____________________).
(2)“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是(__________),“美玉无瑕”指的是(______________)。
(3)“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红老去,花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物(_____________)之手。
2.阅读《红楼梦》第二十三回节选内容,根据要求,完成小题。
早饭后,宝玉携了一套《会真记》(注),走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着,展开《会真记》,从头细玩。正看到“落红成阵”,只见一阵风过,把树头上桃花吹下一大半来,落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来,恐怕脚步践踏了,只得兜了那花瓣,来至池边,抖在池内。那花瓣浮在水面,飘飘荡荡,竟流出沁芳闸去了。
回来只见地下还有许多,宝玉正踟蹰间,只听背后有人说到:“你在这里作什么?”宝玉一回头,却是林黛玉来了,肩上担着花锄,锄上挂着花囊,手内拿着花帚。宝玉笑道:“好,好,来把这个花扫起来……”
宝玉听了喜不自禁,笑道:“待我放下书,帮你来收拾。”黛玉道:“什么书?”宝玉见问,慌的藏之不迭,便说道:“不过是《中庸》《大学》。”黛玉笑道:“你又在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧,好多着呢。”宝玉道:“好妹妹,若论你,我是不怕的。你看了,好歹别告诉别人去。真真这是好书!你要看了,连饭也不想吃呢。”一面说,一面递了过去。林黛玉把花具且都放下,接书来瞧,从头看去,越看越爱看,不到一顿饭工夫,将十六出俱已看完,自觉词藻警人,余香满口。
(注)《会真记》:唐传奇小说《莺莺传》又称《会真记》,元代王实甫据其改编为杂剧《西厢记》。
节选文字是如何表现宝黛之间的微妙情感的?请结合文段中的描写简要分析。
3.(1)《红楼梦》中最长的一首诗是________写的 _______ 。
(2)《红楼梦》中最热闹的情节是___________,最有趣的情节是_____________,最凄惨的情节是_______________。
(3)贾宝玉佩戴的玉叫_________,薛宝钗佩戴的是_____,史湘云佩戴的是_______。
4.(1)《红楼梦》又称《______》、《_______》、《_______》、《_________》。
(2)宝玉梦游太虚幻境时,饮的仙茶叫________,品的酒叫 ________,听的歌曲名叫________。
5.《呐喊》中哪一篇作品的结尾,令你印象深刻,给你带来启迪?要求:复述大致内容,陈述理由,150字左右。
6.对“他的卧室狭小,活像一只箱子,床上挂着帐子”一句,分析正确的一项是( )
A.通过环境描写,生动形象地表现出别里科夫生活在套子中。
B.别里科夫生活在箱子式的屋子里,反映了当时的社会背景——物质匮乏、生活水平较低。
C.“卧室狭小”暗示别里科夫还是单身一人,为下文写他的恋爱故事打下伏笔。
D.说明别里科夫在生活的重负下,几乎没有自己的空间,这使他的心灵日渐扭曲。
参考答案
1.曹雪芹 林黛玉 贾宝玉 林黛玉
2.环境描写:节选文字通过描绘落花流水等春景,烘托了宝黛共读画面的美好,暗示出两个人志趣相投的情感基础。人物描写:节选文字借刻画宝黛的言行举止,展现出宝黛在情感上的强烈共鸣,显示出宝黛从两小无猜到爱情萌发的情感变化。
3.贾宝玉 《芙蓉诔》 元妃省亲 刘姥姥进大观园 黛玉焚稿 通灵宝玉 带有金锁的金项圈 金麒麟
4.《石头记》 《金陵十二钗》 《情僧录》 《宝玉缘》 千红一窟 万艳同杯 红楼梦
5.(示例)《一件小事》结尾令我印象深刻。鲁迅说,几年来的文治武力,在他早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般,背不上半句了。独有这一件小事,却总是浮在他眼前,有时反更分明,教他惭愧,催他自新,并且增长他的勇气和希望。这一结尾让我看到了鲁迅先生勇于解剖自己的精神,他从人力车夫身上看到了勇于担责的美好品德,窥见了自己的冷漠和自私,所以他感到惭愧。一个人犯错并不可怕,关键是能否像鲁迅一样自省自新。如果越来越多的人多一些悲悯情怀,少一些冷漠自私,我们的社会将会越来越好,这也是鲁迅先生所说的勇气和希望所在。
6.A