高考作文模拟写作：让传统文化激荡起发展的春潮（一）

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　　作文的分数在考试中占比偏大，同学们就需要在平时的时候把握机会多做一些写作的练习。下面是小智为大家整理高考作文模拟写作：让传统文化激荡起发展的春潮（一），希望对大家有帮助。如果想领取开学、期中、期末等试题资料，您可以添加康康QQ号：493924147，即可免费领取资料哦。

高考作文模拟写作：让传统文化激荡起发展的春潮（一）

　　读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　今年中央电视台《开学第一课》的主题是“中华骄傲”，继《中国诗词大会》之后，中华优秀传统文化再一次激起了人们内心的崇敬与热爱之情。学校是弘扬优秀传统文化的重要阵地，学生是优秀传统文化的继承者、发扬者。那么，作为中学生，应如何让传统文化得到更好的继承和弘扬呢?

　　请根据材料，从自己对“中学生如何继承和发扬优秀传统文化”的理解出发，写一篇文章。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

　　写作指导

　　“中华传统文化”和“中华优秀传统文化”不只差“优秀”二字，更牵涉到对待“中华传统文化”的态度问题，即：取其精华，去其糟粕。我们要继承和弘扬的是中华优秀传统文化。

　　思路一：中学教材中拣选的都是优秀的古诗文，继承和弘扬这些优秀传统文化，最好的方法就是理解、铭记，并运用到实践中去。

　　思路二：除了古文经典，中秋、重阳、清明、春节等文化传统节日及习俗、传统戏曲戏剧、传统礼仪，等等都是目前传统文化教育中的“短板”。因此，补齐“文化传统节日及习俗、传统戏曲戏剧、传统礼仪”这块“短板”的任务，十分迫切。学生可搜集有关传统节目的古诗词开展诵读比赛活动，也可参加各种弘扬优秀传统文化的社团活动，还可利用节假日对民俗民风进行走访调查。这样，不仅能在潜移默化中感受优秀传统文化的魅力，更能在三点一线枯燥的学习生活之外找到不同于以往的激情。

　　思路三：学习传统文化的关键在于“领悟”，把传统文化当作生活中的智慧与美，而不是先想到“古板”“落后”或“久远”，解决这个思想问题。古诗词给人以精神慰藉，给人以行动的力量，可联系自身在学习古诗文中曾有的困惑，或结合其他同学的实际情况来作文，展现认识的变化，展现优秀传统文化的独特魅力与功用。

　　思路四：从文体角度来讲，可写记叙文，也可写议论文。最重要的是感情真挚，体现自己对社会、对人生的思考;语言要生动深刻，切忌大话、空话、套话，切忌泛泛而谈。

　　范文展示

　　如初遇，无诀别

　　◎游 畅

　　王开岭说：“我们唱了一路的歌，却发现无词无曲，我们走了很远很远，却忘了为何出发。”

　　—— 题记

　　在学会了勇敢的同时，也学会了退缩;在学会了竞争的同时，也学会了放弃;在学会了奉承的同时，也学会了诋毁;在学会了微笑的同时，也学会了在夜深人静时安慰自己的灵魂。最残忍的是，当我们学会了去爱，却发现很多我们曾珍惜的人和物，正在逐渐离我们远去。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，前行的道路漫长且坎坷，我们当携一卷书，吟一首诗，带上前人的嘱托和教诲，稳健前行。古人云，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。前人种树，后人乘凉。读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，知晓了他少年时的趣味课堂和欢乐的童年回忆;读《傅雷家书》，明白了作为一个父亲的拳拳爱子之心，明白了何为亲情;读曹雪芹的《红楼梦》;懂得了何为“问世间情为何物，直教人生死相许”的爱情观。承载传统文化的书，是成长道路上的良师益友，需要我们用心领悟，细细品味。

　　泛黄的纸张，经风吹，经雨淋，经日晒，却历久弥香。书伴生活逸花香，浅品香茗知书意，心中有书尽人生。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是周敦颐教给我们的涉世之法;“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”，虽处极刑而无愠色，司马迁教给我们发愤图强;“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，虽遭放逐却不改其心，屈原教给我们坚守信仰;“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，但屡次被贬，依然唱出了“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”的浩歌，苏轼教给我们乐观旷达。印度诗人泰戈尔说：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”我们不能决定生死，但我们能决定如何度过每一天——徜徉于诗书的海洋，汲取向上的力量。

　　一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。读懂一卷泛黄的老书，背诵一首脍炙人口的好诗，写一组吐露心声的美句，做一个文化传承的使者。岁月无言，时光温暖，让我们如初遇般珍惜传统文化，穿越季节的轮回，阅读千遍也不厌倦。花开成景，花落成诗，永不诀别。

　　铭记，就是一种传承!

　　简评

　　本文突显了对传统文化思想精髓的理解和传承。我们都不该忘记从哪里开始，也不该忘记为何而出发。主旨秉乘铭记文化精髓，汲取行动力量，铭记就是一种传承之宗旨，思路清晰，实乃佳作。