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高考作文模拟写作:争与不争(二)

2021-09-22 15:11:19  来源:网络整理

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  作文的分数在考试中占比偏大,同学们就需要在平时的时候把握机会多做一些写作的练习。下面是小智为大家整理高考作文模拟写作:争与不争(二),希望对大家有帮助。如果想领取开学、期中、期末等试题资料,您可以添加康康QQ号:493924147,即可免费领取资料哦。

 

高考作文模拟写作:争与不争(二)

 

  文题

 

  以“争与不争”为题,自选角度,自定立意,写一篇不少于800字的议论文。

 

  思路导引:

 

  “争”有三个义项:

 

  1.争取;力爭获得或做到,如争冠军,争光。

 

  2.较量;打斗,如鹬蚌相争,斗争、战争。

 

  3.争吵;争论。无论从哪一个义项立意行文,“争”的概念都要保持一致。

 

  “争与不争”是一个关系型的作文题,审题时要深入思考两者的关系以及我们应该秉持的态度:

 

  人生在世,有些事必须争,且要尽力去争,如学习、工作要力争上游,紧要关头须当仁不让;而有的事不必争,如功名利禄、衣食享受。

 

  一味用心于争,浮躁焦虑,急功近利,未必有得;无心于争,淡泊宁静,天下莫能与之争。例如钱钟书、季羡林等人淡泊名利,学问精进,被万人敬仰。

 

  争与不争,要以大局为重。蔺相如渑池之会与秦王针锋相对,让赵王免于受辱;功成名就却不与廉颇相争,“先国家之急而后私仇”,结果廉颇负荆请罪,“将相和”的佳话千古流传。

 

  争与不争,要审时度势,否则,鹬蚌相争,渔翁得利;争与不争,要考虑实力。选择一个角度确立论点,力求深刻、新颖;围绕论点展开论证,结合社会现实,力求给人们以启迪。

 

  “与世无争”或“与世有争”的选择,困扰着一代又一代的人。于古代,这是仕途或归隐之间的选择;于今,这是默默无闻与声名显赫之间的选择。为何范仲淹“争”,为人称道,秦桧也“争”,却为人唾弃?为何陶渊明“不争”,名垂千古,其他人“不争”,却淹没于历史的洪流中?可见,“争”与“不争”充满智慧。

 

  “争”与“不争”

 

  陈康欣

 

  对于争与不争,不同的人有不同的认识。我认为,人们做事情,在过程中要努力去争,而对结果却不必争。

 

  过程中要“争”。对手是自己,目标只为做到最好,超越自己。现实中有的人标榜“不争”,不是淡泊名利,而是为自己的不努力、不上进找借口。确实,在一开始就想着“不争”会使自己丧失进步的动力。而当我们为一件事努力时,其实就拥有了一种决心,一种力求做到最好的信念。以前看过一个综艺节目,百名少女不断竞争,只为争那十几个出道名额,其中不乏一些基础较差的女孩,她们在节目的开始就意识到自己胜出的可能非常小,但她们比别人更努力,只为弥补自己落下的功课,她们争的甚至不是最后的胜利,只是想要超越原来的自己。她们努力的样子真的很美丽。是啊,你不争,怎么知道自己可以做得更好呢?

 

  结果“不争”。已经尽了最大的努力,展现出最好的自己,就没有遗憾。现在不少人做一件事情,只为争取好结果。不可否认,他们为争取好结果也会做很多努力,但是若只为获得好的结果而努力,很容易让人丧失原则,不择手段。如有的运动员为取得好的名次在赛场上使用兴奋剂,有的考生为取得好的名次在考场上作弊。盲目争取好的结果还容易让我们否定自己,因为不是所有的努力都会有最好的结果,运动员大都想获得冠军,但冠军只有一个。若过分看重结果,当我们没有达到目标时,很容易放大结果的失败而忽视了我们曾为此做过的努力,更会让我们从此丧失信心,丧失下次努力的动力。因此,我们对结果要坦然接受,尽最大的努力即可,若获得好结果,那是锦上添花,若结果不好,我们也不必感到遗憾。我们的努力不会白费,因为进步真实存在。

 

  争一个最好的过程,看淡一切或好或坏的结果,不断战胜自己,超越自己,提升自己。

 

  点评:

 

  许多人重结果而轻过程,作者有感于此,提倡在过程中要争而对结果不争,具有很强的现实意义。作者主要运用事理论证、因果论证两种论证方法,不同于那些过分依赖事例论证的文章,这一點也是难能可贵的。

 

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