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教师节作文800字作文高中

2021-09-08 14:34:37  来源:网络整理

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  尊师重道是我国的传统美德,而现如今每年的九月十日就是感恩教师的节日,我在这向您问候,祝您教师节快乐。下面是小智为大家整理教师节作文800字作文高中,希望对大家有帮助。如果想领取开学、期中、期末等试题资料,您可以添加康康QQ号:493924147,即可免费领取资料哦。

 

教师节作文800字作文高中

 

  篇一:

 

  为什么老师会为了我们俯首甘为孺子牛?他们,为了什么?

 

  也许是为了让同学们成为国家栋梁,为的是让自己欣慰一点……他们总是拖着劳累的身体,不管是烈日当空还是下大雨刮大风,迟到的永远不是他们。

 

  然而,我曾恨过他们,恨他们告诉妈妈我的成绩跌落了,好的那些就不说;我曾恨过他们,作业忘了拿回学校却“诬蔑”我没有做,结果,是我哭着跑回家,还叫了妈妈来;我曾恨过他们,当我被人欺负的时候,竟然把无辜的我跟那些人领出走廊罚站……

 

  至今想来,老师都是用心良苦呵!

 

  而教过我的老师当中,我特别爱一个老师。她不会因某些原因而对我有偏见,不会因为我做错事而不了解事情经过而罚我,不会因为我考试砸了而告诉父母,只让爸妈来管教我。她就是王老师。

 

  一天早上,我整个人就像梦游一样,双腿拖着沉重的身体跌跌撞撞地回到学校,我连读书的力气都没有,只是张张口,也不知道自己胡说什么,就像被人打了一顿似的,遍体鳞伤。头好重好重。

 

  读书堂终于熬过了,连早餐都没吃,第一节课也不知道老师讲什么,脑子晕晕的,结果被老师叫到办公室,说我不认真听课。

 

  我只好呆呆地站在一边,等着老师的处罚。她问我关于上课讲的哪些内容,我一点也答不上,结果就叫我把课文抄5遍。那时,我欲哭无泪了,难道我有能力反抗吗?

 

  王老师走进来,问到底怎么回事。然后拉我到一边,她似乎发现我的不妥,伸手摸摸我的额头,果然发烧了。她连忙说:“快叫你妈妈陪你去看医生吧!”“我妈妈不在家。”王老师毫不犹豫了,说:“走,我带你去。”

 

  到了医院,医生帮我打针了,我紧紧捉住王老师的手,虽然很痛,眼泪流下来了。那泪却不是因为痛,而是因为爱。

 

  王老师拉着我的小手走回学校,前所未有的幸福与快乐让我陶醉。“别告诉你妈妈,她会担心的,但一定要按时吃药哦!”轻轻在我耳边说。这无微不至关怀的话语,可能是世上最美的,最动听的了。她,比妈妈还要体贴。那一份爱,我紧紧地收藏在心的最深处。

 

  “哦。”我应了一声,然后是,微笑……

 

  篇二:

 

  又是一年长空鸣雁,又是一年芦花飞扬,又是一年霜风雨雪,又是一年桃李飘香。永远忘不了,八年前的那一个早上,我揣着一颗忐忑不安的心,在一双双新奇的眼睛里出现。从此,一只洁白的粉笔,一块神奇的黑板,把我引向一条漫长的路,引向无穷智慧的境地。无论是初为人师时的第一句“上课”,还是学生的一声“老师您好”,都已成为我人生里最难忘的记忆,最珍视的时光。

 

  教师这个职业早与我结下不解之缘。

 

  有这样一个故事:古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船,却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受,就是当自己造的船驶向大海的时候,能够伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海中……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航,但你的爱、你的心血和生命的智慧已经化做一面面风帆,鼓荡着船儿,在人生的海洋中,驶向蔚蓝的彼岸。能陪伴孩子们快乐成长,人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要自己去品味,尽管我们不能指点股市,笑傲政坛;尽管我们不能独步学界,踏浪商海,但是当你在生病的时候,孩子们电话里一句句暖人的'话语,你能不感到幸福吗?当你感到疲累,想休息片刻,一张张灿烂的笑脸,呼喊争抢着说“老师,让我来帮你捶捶背”的时候,你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带大的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,你是否觉得,自己也拥有了和意大利造船匠那样的幸福呢?面对这份幸福,我激动,更为自己骄傲!

 

  又是一个教师节,我收到了很多礼物,有短信祝福、贺卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品。但是最让我感动的是一篇日记。其中有几句是这样的:“今天我感受到了王老师对我的关爱,她心疼地摸摸我的额头,问我病好了吗?我觉得她就象我的亲人一样,我以后一定加倍努力,做个好孩子,不让她生气,每天都开开心心、健健康康!”多可爱的孩子,我的爱他感受得到!看到这里我感觉自己的一切“值”!老师们我们辛勤的工作不就图的这句话吗?

 

  是的,无论再多赞扬与歌颂,都抵不上孩子这样一句朴实的话语,这就是我们的价值所在!

 

  我们之所以伟大是因为我们懂得爱,我们的爱不需要惊天动地,也不需要太多柔情密语,她就是一句轻轻的问候,一个关爱的眼神,一次宠爱的抚摸,一阵鼓励的掌声,甚至是一次啰嗦的说教,一次严厉的批评。

 

  “紧张的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”是我们教师生活的真实写照,正如一首歌中也曾唱道:“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前,彻夜明亮……”的确,教师工作是辛苦的,但只要我们有爱,我们会幸福到永远。

 

  篇三:

 

  我越来越发觉,老师是那么的和蔼可亲,让我觉得他像一位母亲。

 

  我在哭,哭得伤心得很呀 ……

 

  事情还得从一天前说起,那天早读,老师让我们背了好多好多东西,具体地说,是温习,因为这些东西在前一天晚上老师已经要求我们会背了。我把这东西读了一遍,觉得已经会背了,便开始与同桌前后位交谈起来。

 

  “叮铃铃 ”上课的铃声敲响了,老师开始扫荡起来,开的第一炮就是我的后面的人,仿佛在给我于警告,而我却满不在乎的又大致的翻一遍课本。果然不出所料,接下来就对准我开炮。我张口便被了起来,但不知怎么啦,我背完老师还不让我坐下,接着提问下一个人。一次扫荡之后,全班四分之三的同学都站了起来,而且这之中还包括这许多像我这样的好学生,当然,接下来发生的事才就能才出来,老师生气啦。气的脸红脖子粗的,然后又问我:“ 姚铸宸,你知道我为什么让你站起来吗”我轻微的摇了摇头,老师说我连最基本的字就读错了。气头上,老师让我们每人写检查,不少于两页,要不然不来上课。

 

  中午的时候,同学们都说不写:“老师现在正在气头上,所以会让咱写这么多作业,等气下去了,这件事也就不了了之了,当然不会再追究下去。”我觉得他们说的挺有理的,就也不写了,因为两页毕竟也不是个小数目。

 

  没想到下午的时候,老师竟然来真的啦,先跑到班里来收检查,结果只剩我们几个没交,老师二话没说,就去办公室了。

 

  于是我们几个赶紧写了起来,然后又去办公室。

 

  到了那里,老师让他们几个交完就走,却让我留了下来。他说:“ 上午为什么不写我不知的作业? ”我说:“ 我见他们没写,所以 …… ”没等我说完,老师便发起啦脾气:“你跟他们比什么比,他们使他们,你是你,你是班里的优秀生啊,你的一举一动都应该有模范作用。我不说了,你回去好好想想吧 ”

 

  回教室的路上,我玩全茫然了,这还是开学以来老师第一次批评我。

 

  这时,我的脑海里充满了对老师的仇恨,满脑子想的都是她生气时的样子。

 

  回到教室,过了一会,老师还没来。我随口说了一句不上语文课也挺高兴的,能够任意的说话。不知道谁竟把这句话报告给了老师。

 

  第二天,老师来上课,但是眼神中似乎充满了仇恨。第二节一上课,老师便让我出去:“你不是想自由吗,好,我满足你,出去欣赏风景吧 …… ”老师说着,句句如针刺痛我,下了课,我再也忍不住了。泪水普他普他的落了下来。

 

  老师有让同学把我叫出来,难道把我批评成这样还不够吗,还想再让我哭得更狠一些吗,没想到,老师竟安慰起了我:“我知道你现在心里很难受,但是你换位思考,假如你是老师,你的同学说这样的话,你生不生气,再说了,既然同学们报告上来了,就一定要处理,不然同学们会怎样像,你应该给老师一点面子吗。

 

  回到教室,我再一次流泪了,老师真好。

 

  篇四:

 

  “一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。”她们用粉笔谱写了我们的青春;她用精力灌溉了我们的成长;她们用知识改变了我们的命运。她们就是老师——不求利益,一生淡泊,默默耕耘,一心只为自己的花儿能茁壮成长。空气里飘满了芳香的九月向我们悄悄地走来,一年一度的教师节也随之而来。在这个特殊的日子里,我怎能不想起您——亲爱的王老师。

 

  您是我四年级到六年级的语文老师,也是我们学校小荷文学社的指导老师。记得初见您一身长裙,方框眼镜下一双和蔼可亲的大眼睛,嘴角带着甜甜的微笑,显得十分平易近人。自古说:“江南多才女”而您就是北方的“江南”。

 

  记得初上小学时,我胆怯又懦弱,明明知道课本上习题的答案,却不敢举手回答。好像每次在回答问题前,总是出来两个精灵,一个鼓励我,一个劝退我。一个说:“加油!相信你自己,你的答案是正确的,即使回答错了,也没有关系,因为你可以让自己自信一步。”另一个说:“别举手,回答错误,会被惩罚挨骂,同学会嘲笑”我真不知如何是好,只能紧盯着您的双眼。这时候,您好像看穿了我的心思,温和地叫了我的名字,我胆怯的站了起来,双腿发抖小声的说出了答案。您对我笑了笑,说:“你的回答真精彩,请坐。”当时的我,感觉无比的骄傲,但是却有点神情恍惚,感觉刚才的一切仿佛是一场短暂的梦,温暖的风,瞬间吹走了我的懦弱、胆怯。

 

  作文是语文学习的难点,无素材好似浮云漫步。我在刚上四年级的时候,作文总是写的不好,没有一点思路,不知道从何处下笔。您总是将自己写的的游记、小短文,还有一些写作技巧和心得体会,说给我们听。在文学社团,您组织我们做沙拉、包饺子、放风筝、打雪仗等,一点一点的引导我们通过亲身体验积累素材,学会写作。您还教会我们观察身边的生活,学会有效地阅读名著,积累了很多的好词好句和故事。在您的鼓励与悉心指导下,我的作文水平有了突飞猛进的提高。从最初的“挤牙膏”变成了“下笔如有神”,我的好多作文都成为班里的范文。

 

  在我们每个人的成长过程中,都会遇见许许多多的老师,但在学习兴趣培养期,能遇见一个点亮你心灯的老师却是一件多么不容易的事啊!我很庆幸能遇见一个耐心开导我,并且给我自信的一个好老师。

 

  “桃李满天下,绿野追唐裴。”我想用这句诗来表示我对您——王老师的敬爱之情。师生之情淡如水,三年师恩永不忘。衷心祝您——可亲可敬的王老师,教师节快乐!

 

  篇五:

 

  又是一年教师节,不知该喜亦或是该悲,心头乱糟糟的,因,两种成分都有。喜,为什么不喜,这是我在所读学校的最后一年,终于快要熬出头,自然是该喜的;悲,为什么不悲,离开我从上学以来感觉最对的一个老师,自是该悲的,不知会不会在以后的学业道路上再遇到了。不知道是不是自己敏感,总觉得她在暗暗帮自己,一种臆测。

 

  从来,不屑于老师,因为,他们无非就是每天和家长凑在一起,想尽办法怎样剥削我们这些可怜的学生。这种想法,直至小学毕业,初中一年级,一直不变,反倒加剧。新的学校,新的老师,连同学都是新的,一时间无所适从,全新的,课本,全新的讲课模式,一时间,学习生活一团糟,成绩自然不会好,而小学的我,一直是骄傲的,脾气性格,成绩都足以让我骄傲,可初中的糟糕成绩,终于使我骄傲不起来,想象一下,让一个骄傲惯了的人,一下子变成成绩差的学生,这种心理落差,实在让人承受不来。一度低迷,不自信,恶性循环。

 

  幸好,她出现了。她对书写要求很严格,她授语文,她总喜欢先上古文部分,也许是习惯,她总是很条理,时间观念很强,总是踩着铃声进教室,分毫不差,随着铃声说“下课”一秒不拖。这是很难能可贵的,在我,在我们班多数同学看来,老师不拖堂,简直不正常,她确实做到了,她也用她的方式,征服了我们的心,从心里,愿意认真听她讲课,愿意完成她布置的作业,这与强迫无关,是为了尊敬她。

 

  某次上课,她走上讲台,站定,表扬了我的,这使我感到受宠若惊,随后任命我为本组长,一种久旱逢雨的惊奇感觉出现了,我原来还是被重视的,我有优点,起码有人欣赏我的作文,我有我的价值,此后,我的成绩提高不少,文科最明显。虽然后来也偶尔受到过数学,英语老师的表扬,但毕竟不是第一次,也没有在我最需要的时候表扬,印象究竟不深刻了。

 

  可能当时只是她不经意的行为,却拯救了一颗不自信的心,并使这颗心长出了自信的种子,萌芽,长大,也许毕业那一刻,她也不会知道她曾经没有注意到的行为,却在一颗心中埋下了自信的种子。但这似乎没什么关系,自那之后,每年教师节,总会送上一份小礼物,圣诞节,总会送上一颗象征平安的苹果。她只是不厌其烦一遍又一遍的嘱我,别乱花钱。又怎会知道,我想感谢她,我拼命学习语文,我成功了,语文是我所有学科中,分数最高的。我想,她大概也影响了我关于将要到来的的选择。

 

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