高中语文文言文默写及答案：陈情表

    点击预约→免费的学科诊断及课程规划

　　高中语文需要学习到很多的古诗文，在考试中经常有一个题型，那就是默写古诗文句子，那就需要知道这些诗文中，哪些是重要的。下面是小智为大家整理高中语文文言文默写及答案：陈情表，希望对大家有帮助。如果想领取开学、期中、期末等试题资料，您可以添加康康QQ号：493924147，即可免费领取资料哦。

高中语文文言文默写及答案：陈情表

　　《陈情表》

　　108. 李密在《陈情表》的结尾用“__________________________  ，__________________________  ”来向晋武帝表明自己的忠贞之情。

　　109.《陈情表》用“__________________________  ，__________________________  。 ”两句表现他孤独的长大成人。

　　110.《陈情表》中作者以乌鸟反哺来表达孝道的句子是：__________________________  ，__________________________  。

　　111.《陈情表》中李密陈述自己在前朝为官的目的的句子是： __________________________ ， __________________________ 。

　　112.《陈情表》中“__________________________  ，__________________________  ”表明李密家门福浅，很晚才有孩子。

　　113.《陈情表》中形象表现李密孤独生活，形单影只的句子是“ __________________________ ， __________________________ “。

　　附全文：

　　陈情表

　　李密【蜀汉-西晋】

　　臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背;行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

　　逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢;郡县逼迫，催臣上道;州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

　　伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀!但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

　　臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

　　【答案】

　　108.臣生当陨首 ; 死当结草

　　解析 : 本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。 该句的意思是：我活着应当杀身报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。 李密在这里直叙心志，表明了对晋武帝的一片赤诚之心。本题中的“陨”字较易写错，默写过程中应注意一下此字的正确写法。

　　109.零丁孤苦 ; 至于成立

　　解析 : 理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语。

　　110. 乌鸟私情 ; 愿乞终养

　　解析 : 本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。根据题干中“作者以乌鸟反哺来表达孝道”，可知答案为：乌鸟私情;愿乞终养。这里要注意“乞”的写法。

　　111. 本图宦达 ; 不矜名节

　　解析 :本题考查学生名句的识记能力，应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾句子。 平时背诵时要

　　112. 门衰祚薄，晚有儿息，息要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。

　　解析 : 本题考查学生名句的识记能力，应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾句子。平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。

　　113. 茕茕孑立 ;形影相吊

　　解析 : 本题考查学生名句的识记能力，应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾句子。 平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。注意“茕”的书写。