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高中语文文言文默写及答案:六国论

2021-09-13 22:06:06  来源:网络整理

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  默写题型是高中语文考试里面经常会碰到的题型,而这个题型也是比较容易丢分的题型,所以就需要记住这古诗词里需要背诵的内容。下面是小智为大家整理高中语文文言文默写及答案:六国论,希望对大家有帮助。如果想领取开学、期中、期末等试题资料,您可以添加康康QQ号:493924147,即可免费领取资料哦。

 

高中语文文言文默写及答案:六国论

 

  《六国论》

 

  37. 《六国论》一文的中心论点是: __________________________  ,__________________________   , __________________________  ,__________________________   。

 

  38. 《六国论》中,描写祖辈创业艰难的句子是: __________________________  ,__________________________   ,__________________________   ,__________________________   。

 

  39. 《六国论》中作者含蓄地表明写作目的的句子是: “ __________________________  ,__________________________   ; ”。

 

  40. 《六国论》中用形象的比喻表现六国子孙割地之轻率的句子是: __________________________  , __________________________  。

 

  41. 举韩魏楚灭亡的史实,从正面角度论证的《六国论》的分论点是: “ __________________________  ,__________________________   。 ”

 

  42. 《六国论》中,作者之所以认为”不赂者以赂者丧”__________________________   ,是因为“ __________________________  ,__________________________   ”。

 

  附全文:

 

  六国论

 

  苏洵【北宋】

 

  六国破灭,非兵不利 ,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。

 

  秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云: “以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。 ”此言得之。

 

  齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

 

  呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!

 

  夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。

 

  【答案】

 

  37. 六国破灭 ; 非兵不利 ; 战不善 ; 弊在赂秦

 

  解析 : 本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。 高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。 高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,所以,学生应借助字义来识记字形。 注意重点字,如同音字、 形似字、通假字、难写字等字的写法。如“弊”“赂” ,理解字义去记忆。

 

  38. 思厥先祖父 ; 暴霜露 ; 斩荆棘 ; 以有尺寸之地

 

  解析 : 本题考查学生名句的识记能力,应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾句子。平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据语境仔细判断,注意书写,不要笔误。注意“厥”字。

 

  39. 苟以天下之大 ;下而从六国破亡之故事 ; 是又在六国下矣

 

  解析 : 本题考查名句默写,要注意在理解的基础上进行识记。 由题意可知《六国论》 中“苟以天下之大 ;下而从六国破亡之故事 ;是又在六国下矣”点出写六国论就是警当世当权者,不要步六国的后尘, 含蓄地表明了作者的写作目的。答题时要注意“苟”“矣”的写法。

 

  40. 举以予人 ; 如弃草芥

 

  解析 : 本题考查理解性默写。根据“六国子孙割地之轻率”可知是举以予人,如弃草芥。

 

  41. 赂秦而力亏 ; 破灭之道也

 

  解析 : 本题考查理解性默写。 要求平时注意名句名篇的识记、 背诵、 理解和积累。 根据题目要求可知,本题正确答案为“赂秦而力亏,破灭之道也” ,意思是:贿赂秦国导致自己力量减弱,这就是六国破 灭的原因道理啊。 这两句是从正面,直接写出六国失败的原因——贿赂秦国导致自己力量减弱。默写时注意易错字“赂”。

 

  42. 盖失强援 ; 不能独完

 

  解析 : 本题考查理解性默写。要求平时注意对名句名篇的识记、背诵、理解和积累。注意“援”字。

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