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2021年高考作文素材——古诗文标题(6)

2021-05-13 11:02:43  来源:网络整理

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  从现实生活中搜集到的感性的、分散的原始材料,就能运用到作文中,为作文增光添彩,在诊断前可以多收集一些素材,就可以在诊断中运用得当。以下就是小智为您整理的2021年高考作文素材——古诗文标题(6)供同学们参考。如果想领取高诊断题、一模、二模等试题资料,您可以添加康康QQ号:493924147,即可免费领取资料哦。

 

2021年高考作文素材——古诗文标题(6)

 

  【22】患足己不学,既学患不行

 

  适用于学习,知行合一等。这句话的意思是担心自足而不学习,担心学习了不去实践。原诗选自韩愈《赠别元十八协律六首》 (其五):读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。子今四美具 ,实大华亦荣。王官不可阙,未宜后诸生。嗟我摈南海,无由助飞鸣。子今四美具,实大华亦荣。

 

  这是韩愈被贬往潮州时所写的一首临别赠诗。诗首先围绕读书求学中的知行问题提出自己的哲理性观点,接着对元十八在这方面的修养和取得的成就加以赞扬,较后慨叹自己因被贬南海 (即潮州),无法为元十八宏鸣高飞助一臂之力。通俗中见深邃 ,素朴中含深情,是这首诗的主要特点。

 

  诗歌一开始就从理性的高度入手,提出求学中的“四患”:一患读书不多,二患思义不明,三患自我满足,四患知而不行。这“四患”,是求学过程中四个既互相联系、又互有区别的环节。其中,能否懂得多读胜于少读,主要是认识问题;对书本内容能否深刻领会,主要是方法问题;能否孜孜不倦、学而不厌,主要是态度问题;学到知识后能否付诸实践 ,主要是目的问题。在诗人看来,“知”与“行”应该是统一的,是一个完整的动态过程,其起点是读书,其终点是践行,而在起点与终点之间,又必须有深刻的思考和永不满足的精神,这才能成“知 ”。值得注意的是,诗人由首联的言“读书”,至颔联而言“学”,于不经意之中将求知的范围予以扩大,从而包容了书本之外的各种知识。

 

  以上就是小智为各位同学整理带来的2021年高考作文素材——古诗文标题(6),同学们如有更多学业上的问题,拨打免费电话4000-121-121,那里有专业的老师为您解答。

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