小学数学抽屉原理

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　　小学的学习就是为了之后初中高中的学习打好基础，特别是小学数学的学习，没有熟记小学时期的那些公式、概念等，后面的学习都不容易跟上。以下就是小智为您整理的小学数学抽屉原理，希望对大家有帮助。如果想领取期末试题资料，您可以添加康康QQ号：493924147，即可免费领取资料哦。

小学数学抽屉原理

　　抽屉原理：

　　抽屉原则一：

　　如果把(n+1)个物体放在n个抽屉里，那么必有一个抽屉中至少放有2个物体。

　　例：把4个物体放在3个抽屉里，也就是把4分解成三个整数的和，那么就有以下四种情况：

　　①4=4+0+0 ②4=3+1+0 ③4=2+2+0 ④4=2+1+1

　　观察上面四种放物体的方式，我们会发现一个共同特点：总有那么一个抽屉里有2个或多于2个物体，也就是说必有一个抽屉中至少放有2个物体。

　　抽屉原则二：

　　如果把n个物体放在m个抽屉里，其中n>m，那么必有一个抽屉至少有：

　　①k=[n/m ]+1个物体：当n不能被m整除时。

　　②k=n/m个物体：当n能被m整除时。

　　理解知识点：

　　[X]表示不超过X的较大整数。

　　例[4.351]=4;[0.321]=0;[2.9999]=2;

　　关键问题：

　　构造物体和抽屉。也就是找到代表物体和抽屉的量，而后依据抽屉原则进行运算。

　　以上就是小智为各位同学整理带来的小学数学抽屉原理，同学们如有更多学业上的问题，拨打免费电话4000-121-121，那里有更专业的老师为您解答。