部编版三年级上册口语交际《我的暑假生活》交际方法范文

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　　小学时期的学习方法就是对知识点的总结与归纳，而孩子们在这个过程就是在此复习了这写知识点，能够更好的掌握课本中的内容。以下就是小智为您整理的部编版三年级上册口语交际《我的暑假生活》交际方法范文，希望对大家有帮助。如果想领取开学试题资料，您可以添加康康QQ号：493924147，即可免费领取资料哦。

部编版三年级上册口语交际《我的暑假生活》交际方法范文

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　　交际方法

　　1.看图寻思路。

　　仔细看看插图，想一想图上都画有哪些人?他们都在干什么?“我”又是怎样和同学们交流的?

　　图中的小朋友是农村的孩子，和同学们交流的是跟爷爷奶奶学做农活。

　　如：我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活，现在我会给菜地锄草，还会收割水稻……

　　小朋友讲了在游乐园玩摩天轮时的感受。

　　如：爸爸带我去了游乐园。这是我先进次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了……

　　2.思考定主题。

　　想一想你暑假经历过哪些新鲜事?哪件事是你较感兴趣的?注意选取的事情一定不能是生活中每天都能看到的，要有“新鲜”这一特点。如去天安门广场看升旗、去登长城、去海边看日出等。

　　3.交际表观点。

　　把你较感兴趣的一件事讲给同学们听听，注意选择别人感兴趣的内容重点讲述，注意要把“新鲜”这一特点表现出来。

　　(1)小组合作交流。

　　交流要求：先想好了再说，注意叙述的顺序;态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体，说有趣;声音要洪亮。

　　(2)组内推选代表，参加全班的口语交际活动。

　　4.评议谁较棒。

　　全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。

　　交际范文

　　林林：暑假你是怎么度过的?经历了哪些新鲜事?和我们分享一下吧!

　　东东：暑假里的一天，爸爸开车带我去横山古寨游玩。到达目的地后，我看见道路两旁摆满了小摊，各种商品让人目不暇接、眼花缭乱，有画册、面具、风筝……当然还少不了美食。之后，我们来到了草坪上。在那里，我们用手机拍了照。接着，我们走到荷花池旁观赏荷花。在亭亭玉立的荷叶中间，开了好多荷花，非常漂亮!

　　林林：出去游玩，放松身心，真不错。我说说我在暑假里较难忘的一件事吧!暑假的一天，妈妈带着我高高兴兴地乘车去荆门。这次我可不是专门去荆门玩的，而是去参加比赛的!妈妈为了锻炼我，特地带我去荆门参加少儿拉丁舞比赛。比赛开始了，四周的看台上坐满了前来参赛的小朋友和他们的亲朋好友，此起彼伏的掌声响彻体育馆。首先出场的是三四岁的小选手，你看他们跳得多么认真呀!轮到我比赛了，妈妈怕我紧张，就拍拍我的肩膀笑着对我说：“林林，不要紧张只要认真跳就好了。”听到妈妈的话，我紧张的心才稍稍有些放松。虽然这次我没有获得名次，但妈妈鼓励我说：“继续努力，妈妈相信你下次一定会表现得更棒!”

　　东东：你的经历真令人难忘，积累经验，下次比赛争取取得好名次!

　　林林：嗯，我会努力的!

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