部编版一年级上册汉语拼音4《d t n l》 知识点

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部编版一年级上册汉语4《d t n l》 知识点

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　　知识点

　　01、发音

　　发 d 时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。

　　发 t 时，发音部位、方法和d基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。

　　发 n 时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，让气流从鼻腔出来，声带颤动。

　　发 l 时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。

　　d、t、n、l 都是由舌尖接触上齿龈而形成的音，叫舌尖音。

　　02、拼读注意点

　　声母 d、t、n、l和单韵母拼读音节，可以调用孩子已有的生活经验直接切入音节进行拼读。如，让孩子说说自己熟悉的事物中有没有带 ti、di、tu、ni、li……这些读音的，借助有关汉字的读音训练拼读音节。然后引导孩子自己熟练，并把自己会拼读的音节读给同学听。教学时，要注意采用对比的方法分辨 n、l 与同一韵母拼读成音的细微差别。较后通过带调拼读，联系口语帮助孩子分辨、记忆，如，n—ù→nù 是发怒的“怒”，l—ù→lù 是马路的“路”;n—ǚ→nǚ 是女同学的“女”，l—ǚ→lǚ 是旅游的“旅”。

　　03、书写

　　d占上中格，先写左下半圆，再写一竖，竖出第二线，第二笔竖不能碰到先进条线，两笔写成。

　　t占上中格，先写竖右弯，占上中格，再在中格靠近第二线的地方写一短横，两笔写成。

　　n占中格，先写一竖，再写左弯竖，书写时要注意占满格，两笔写成。

　　l 占上中格，竖要写直，书写时要注意一竖起笔在先进条线下方略低的位置上，一笔写成。

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