部编版二年级下册口语交际《图书借阅公约》交际方法范例

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部编版二年级下册口语交际《图书借阅公约》交际方法范例

　　交际方法

　　一、看图想一想

　　你在图中看到了什么?班级图书角前后有什么不一样?哪些问题在图书角管理中比较常见?

　　二、结合实际说一说。

　　班级图书借阅中需要解决的常见问题有：(1)图书摆放凌乱;(2)图书损坏;(3)图书出现涂改痕迹;(4)图书丢失;(5)图书借阅没有固定时间;(6)图书管理员工作繁重。

　　三、献计献策讨论会

　　从借阅图书的每一个细节出发，主要从以下几个方面考虑：

　　(1) 怎样借阅图书?

　　(2)怎样爱护图书?

　　(3)图书看完后怎样归还?

　　(4)怎样保证大家都能借到书?

　　四、班级展示交流。

　　小组展示自己的金点子，其他同学认真倾听，取人之长，听完后互相评议，看一看说的如何，存在哪些问题，形成符合班级实际的班级公约，张贴在班级图书角上。

　　交际范例

　　兰兰：我们应该在每天的放学后借阅图书。每人每次只能借阅一本，每隔一周借阅一轮。

　　琳琳：每个人都应该像爱护自己的眼睛一样来爱护这些图书。如果出现损坏要照价赔偿。

　　华华：请我们班的学习委员负责管理这些图书。

　　君君：在班内阅读的时候，要安静，不要影响别人读书。在规定时间内按时归还图书。

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