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2020年江南大学自主招生自荐信范文3篇

2020-04-02 22:30:24  来源:网络整理

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  自荐信是自我推销采用的一种形式,考生们可以根据自身实际以及学校的特点和要求进行加减,自荐信写得优劣至关重要,因为它是决定能否通过初审的关键。下面就是小智为您带来的2020年江南大学自主招生自荐信范文3篇,希望对大家有帮助。如果想领取往年高诊断题资料,您可以添加康康QQ号:493924147,即可免费领取资料哦

 

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2020年江南大学自主招生自荐信范文3篇

 

  篇一:

 

  尊敬的江南大学老师: 您好!

 

  韶华不为少年留,勤为天道酬。正如高三的教室后墙上我所想出的励志名言一般,它时刻激励着班上的同学与我。我,封恬恬,湖南省某中学高三的一名孩子,就读文科,是平凡的,因为是一个同所有人一样的矛盾融合体;但又坚信自己是不同的,是因为我将成为发光体。金子,到哪里都会发光,而我选择的是贵校这样一座炼金炉。 河,孕育文明;海,凝聚智慧。我愿像河般,为梦想奔腾向前永不止息;像海般容纳百川,有容乃大。上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。善的较高境界,大致在于此乎。像水般,往低处流,却能容纳百川;而在人生的攀登中,往高处走时,当不胜寒时,不忘想想水的谦虚,以一种包容一切的姿态,以柔化刚,接受万物的俯视与臣服,这种柔德,使我自己的心境变得平和,要像水那样,无形胜有形,不断地改变,塑造自己,臻于优秀。 宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒的同时,我本着湖湘学派经世致用的原则,志当存高远。如果说周总理是为中华之崛起而读书,那我便愿为中国之强盛而读书。学无止境,人生本是一个不断学习的过程。在六年的学习委员一职的任职过程中,除了学习课本知识,我的右手可以写出一手漂亮的毛笔字。因为字正,一笔一划地写,心才会正。我的左手,能弹出美妙的小提琴乐章,这不仅开发了我的右脑,音乐更使我思维敏捷。那些曼妙的音符,不仅是人类对上帝的提问,更是与大自然的交流。让狂躁的心,不知不觉间安静下来。人生的旅途中,读书万卷:安徒生童话到世界名着。我醉心于宝黛间的痴缠;徜徉于《傲慢与偏见》里伊丽莎白奇妙的心海中;感叹于李白我辈岂是蓬蒿人的豪迈;与杜甫安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜一起忧国忧民;与易安居士一起看雨疏风骤,绿肥红瘦。在文字的海洋中,我愿成那一滴水,一尾鱼,在海洋心中,见证着它的悲喜。于是在历史的不平中,我亦诗叹曰:陈王梦还金镂枕,凤皇遗恨正阿房,才佳长恨无归处,冷露成泪暗遗香。 我同样愿行万里路,沿途的风景,丰盈着自己的人生,懂得取与舍,让人生的阅历更加丰富。曾到过南京,河畔桨声灯影,媛娮笑晏晏,六朝旧事已随流水,而这座古都却有太多历史无法忘记的东西:革命先行者孙文先生之陵……流连于江南大学门前,不由驻足,希望自己能成为归人,而不是过客。我这样的游子,在阅过 17 年风景后,选择了江南大学作为圆梦的地方。 我喜欢奔跑的感觉,起跑线比重点更加美好,体味那为理想拼搏的过程。十年磨一剑,剑出鞘,一鸣惊人,直指河海。 我,静如处子,或动如脱兔,愿意跟书本这样高尚的朋友对话。书山有路勤为径,运用正确的学习方法,在无涯的学海中直挂云帆济沧海,正确地驾驶着学习之舟,虽然途中有风浪,但坚持驶向目的地--河海之湾。我,崇尚独立,常独立思考探寻人生真谛,遇事冷静自若,却又让理性成为我织梦的梭,让勤奋成为我筑梦的桥。理智与热情,诚信与好学,成为划向河海的桨,只为到那里,为自己编织另一个梦,解决南方家乡旱涝灾害频繁的问题,造福家乡、祖国人民。在见证河湾辉煌的同时,与河海一起创造下一个辉煌。 我愿逆风行舟,驶向河海,利用水,造福人民。 我愿逆风,只为寻河海一梦。

 

  此致 敬礼!

 

  篇二:

 

  尊敬的xx大学大学招生办:

 

  您们好!

 

  一直以来,我成绩优异,团结同学。从一年级开始当班长,一直当到高一,获得了很多奖励:“三好孩子”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些品质并不是我刻意去争、去抢过来的,而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以,我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心:感谢它们为我带来的品质。同时,更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们,是他们教会了我如何做人,如何自强自立。

 

  我这人属于双向性格,有时会沉静地去思考、处理问题,但绝大多数时候,我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”,这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!

 

  我很喜欢看书,像爸爸一样是个“书虫”,也喜欢滑冰,弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我较喜欢并拿手的,莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候,我通常对待它的较好的办法,就是把它大声读出来,我感觉这样才能得到心灵的升华。

 

  说到学习,我感觉自己还是一个比较有自制力的人,知道该学习的时候不能够分心,并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上,而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我较大的优点就是善解人意,我会在朋友较无助、较伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后,劝他们换位思考一下,较终让他们和好。其实,这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话:“让别人快乐就是你自己较大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望,这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。

 

  我学文,这是事实,但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此,我并不想做任何反驳。我只是想说:我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始,我就当上了班干部,所以,老师和周围的人都说我有天生的组织才能:班里组织晚会,我当策划人外加主持人;班里组织为家境困难的孩子募捐,是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼,这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧!我还很喜欢经济学,我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道,自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆,想要什么就会得到什么……

 

  在众多的学习精英之间,我常常会感到自己有些力不从心,学习劲头有时也会下降,这也是我的一大缺点:有些怕吃苦,但在慢慢长大的过程中,我在努力克服着这个不足,并且我也认识到,唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候,我对一件事情很重视,会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情,不值得我费那么大力气的时候,我会浅尝辄止,免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“,而不是全优的原因吧?我也正在努力改正这个毛病。

 

  俗话说“有缘千里来相会”,三年前,我有缘认识了您—苏州大学 ,我相信,在不远的一天,我会满怀骄傲和感恩的心,投入到您的怀抱……

 

  此致

 

  敬礼

 

  篇三:

 

  尊敬的xx大学老师领导:

 

  您好!我是xxx,是入党积极分子,xx省三好孩子,在日常的学习和生活中我处处以身作则,以榜样的力量感染和带动我的同学。我在学习上勤奋刻苦,始终成绩优异,我就读的学校是一所拥有近四千名孩子的省级示范校,每学期我校都要进行一次10所省级示范性高中的联合诊断,每个年级的考生约一万三千多人在这类地区联考中,我的成绩始终名列前茅。2009年上学期我考取了地区联考先进名,本校年级先进名,班级先进名。2010年下学期地区先进名,本校年级先进名,班级先进名,2011年上学期地区第9名,英语单科成绩先进;本校第2名,班级先进名。2011年下学期地区先进名,本校年级先进名,班级先进名。2012年高三的先进次诊断我考取先进名。我从初中起就多次参加全国中孩子奥林匹克各学科,并于2006年获全国中孩子奥林匹一等奖,2006年获全国中孩子奥林匹英语、数学、化学一等奖、物理二等奖。读高中后2009年我获取全国中孩子英语能力一等奖,全国中孩子数学希望杯三等奖。2009年获全国中孩子生物、数学决赛资格。各学科拓宽了我的学习思路,检验了我的学习效果,也争强了我的自信心。

 

  2009年8月我升入高中,12月份我校有一名不幸身患尿毒症的同学叫xxx,面对着一个年轻的生命在顽强的与死神抗争。我决定和我的同学一起发起一次奉献爱心的捐赠活动,以集体的力量挽救这个年轻的生命。我写了倡议书,在学校号召老师和同学们为xxx同学捐款,还到社会上进行宣传,得到老师、同学和社会各界人士的帮助,共捐款6万余元。为邱纯亮同学做换肾手术奉献了我们的一份爱心。我们的爱心捐赠活动在社会上引起了强烈的反响。我市电视台在晚间较近新闻栏目专门做了报道。挽救这个濒临枯萎的生命的过程,震撼了我的心灵。因为我有能力通过自己的努力,延续一个年轻的生命,同时,爱心捐赠活动也验证了我的组织能力,凝聚力和感召力,更是对我自身综合素质的一次检验。在后来的班级工作和组织其他活动的时候我的自信心更强了。

 

  当迈入了江南大学的校门,也就步入了我生命中的较重要、较精彩的阶段。我会珍惜在校园中渡过的分分秒秒,在这大师云集、神圣的学术殿堂、在这群贤毕至的高等学府,如饥似渴的吸纳较新的知识和信息,发扬林业学子的优良传统,刻苦学习、精益求精,通过脚踏实地的努力使自己成为本专业的优秀孩子,同时努力探索和验证与本学科、本专业相关的科学知识,以唯物和科学的态度勤奋地学习、深刻地思索、不懈地寻求本学科领域的较新知识,使自己成为本学科领域的有发展潜力和有培养价值的孩子,成为江南大学的骄傲。

 

  以上就是小智为各位同学整理带来的2020年江南大学自主招生自荐信范文3篇,同学们如有更多学业上的问题,拨打免费电话4000-121-121,那里有更专业的老师为您解答。

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