2020年高一生物月考总结与反思2篇

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　　诊断后的分析和总结，是对自己这段时间的学习做一次查缺补漏，才能让之后的学习更加轻松的把握住知识点，那么下面就是小智为您带来的2020年高一生物月考总结与反思2篇，希望对大家有帮助。如果家长有想了解初中月考复习突破课的意向，可拨打4000-121-121咨询;同时您想领取更多学习资料，可加康康QQ号：493924147。

2020年高一生物月考总结与反思2篇

　　篇一：

　　一.课本基础知识掌握不牢固。本次试题选择题30个，分值75分。非选择题两个必做，一个选做，分值25分.本次试题考察的知识点比较基础细致，知识面也很广泛。从非选择题的先进和第二题来看，两题虽然都是小综合题型，但考察的也都是基础知识，难度系数比较低，但10班的孩子失分率却很高，孩子答题思路杂乱无章。

　　二.答题不规范。由于减数分裂，两大遗传定律是高中生物知识点中的重中之重，难点之较。孩子学起来比较吃力，在短时间内没有建立起完整的知识体系。因此，答题很不规范，导致严重失分。

　　三.审题不仔细，做题丢三落四。很多同学在这次诊断中慌，为了求速度，在看题时只求知大概，不仔细审题，导致失分严重。明显的是选择题的2，8，17，24题。

　　根据以上分析，我做了很多反思。孩子身上的缺点往往反映的是老师教学过程中的缺陷。今后我会在课堂上做以下改进：

　　一、加强基础知识的巩固。就平常课堂提问情况来看，10班的孩子回答问题非常积极踊跃，看似都会，形势一片大好。但是现在在我看来，水分极大。老师看到的只是热闹，只是假象。有很多同学是滥竽充数，浑水摸鱼罢了，导致了很多孩子基础知识巩固不到位，甚至只是空白。因此，在今后要做到1、督促孩子记笔记，标记课本重难点。2、不怕重复，重难点只是反复出现，让孩子做到熟能生巧。3.个别提问，不怕耗时。这样就会避免孩子滥竽充数，老师随时个别指点。

　　二、课堂精讲精练。认真把握好教学大纲内容，对教材大胆改编。努力做到简洁明了，重难点突出。在每节课结束前都挑选一到两个代表性题型精讲精评，力求孩子节节知识随时巩固。

　　三、注重孩子学法指导，培养孩子良好的学习和答题习惯。在平日的讲课过程中要有意识的给孩子指导和灌输学习方法和答题技巧，让孩子学有所成，学有所获，增加孩子的学习乐趣。认真规范自身和孩子的答题风范，让孩子养成专业化，规范化的答题习惯。

　　分析了很多，也反思了颇多。而较终还是一定要落实。希望自己能在改进中自我，让孩子在落实中成绩整体上升。

　　篇二：

　　这次生物之所以没有考好，总结原因如下：

　　1 平时没有养成细致认真的习惯，诊断的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

　　2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次诊断吃了亏。

　　3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。

　　今后我要

　　一、课内重视听讲，功课及时复习。

　　新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，功课要及时复习不留疑点。首先要在做各种题目之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成功课，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

　　二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

　　要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的题目为准，反复训练打好基础，再找一些课外的题目，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入较好状态，在诊断中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时训练无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

　　三、调整心态，正确对待诊断。

　　首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次诊断占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

　　在诊断前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，诊断中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至激发兴趣发挥。

　　综上，我决心：

　　平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好;诊断前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役

　　再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败是成功之母.

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