2019年深圳期末感受作文初中

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　　期末诊断如飞箭一般转瞬即过，留给我们了一个可以能力的机会——总结。 先来说说语文，在期末之前的所有诊断，我的成绩只有一次上了100，其余的时候一直在95分左右徘徊，忽上忽下，忽高忽地。

　　这一次虽然考出了103分，但我的阅读依旧是叉号满天飞，只不过是作文水平提高了点，基础更扎实了些。 我时常想：自己读的书已经不少了，为什么阅读还是那么不尽人意。每一次这么一想就是20分钟，我在这过程中发现自己经常抓不住关键的字词，眼光看到关键地方时总是习惯的一跳而过，所以我还要再观察这方面努力。 在初一的时候，我的地理成绩一直不错，考了48分(助力能力50) 并不奇怪，可是在初二，已经经过了四场诊断，只有这一场上了90分(助力能力100) ，这又是为什么，每当诊断前复习完后，总会感觉万无一失，为什么现在还会出错，而且全是基础出错。想起诊断时认为较简单，较万无一失的题却出错了，这是什么原因? 这引人深思。 从小学开始，我就时常想：自己认为很简单的且已经会的到底有没有会，如果会了，为什么总是接二连三的出错，这次期末诊断，我在数学、英语、地理……很多学科丢了不该失得分，粗略估计有10几分，如果不该丢的没丢，那么我的层次就快可以到达90%了，由此看来，我目前的较大的敌人就是自认为简单而且会了的题。

　　不要被表面所蒙蔽，较危险的地方可能就是较安全的地方，自认为较简单的的题可能就是这张试题上较难的题。

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