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小高考复习方法

2017-01-03 14:26:02  来源:网络整理

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  小高考复习方法


  相关人士解读:“小高考”至关重要


  同学们都知道,一方面小高考决定了高考的资格。小高考诊断实行等级计分,分成4个等级,普通文理科的孩子必修科目要求全部要在C级以上,普通兼报艺术类的考生,必修科目七门过四门即可。另一方面,选测科目等级决定高考院校的层次。普通文理科的考生上一类本科要求语数外三门总分达到一本分数线,同时选测科目还需达标,这种考核方式对于偏科的孩子来说是很吃亏的。同时,小高考也给考生们一个机会,因为一个A加一分,4个A加五分,所以同学们应该重视小高考的复习,并争取保B冲A。


  小高考复习六要点


  对于高二的同学们来说,如何在短时间内提高自己的小高考科目分数呢?有以下六要点:


  先进,认清不同能级要求,提高复习的针对性。


  参照诊断要求适度复习,避免在难度过高的题目中浪费时间,丧失信心;关注热点、核心考点,重视新增点,能级要求提高点;不要忽视A级考点,它也有可能在Ⅱ卷中出现。


  第二,一轮复习要全面,重点夯实基础知识。


  克服恐惧心理,夯实基础知识。做有心人,平时关注身边事,学会联系社会热点、实际问题,并从各学科角度去理解、分析、运用。


  第三,二轮复习为重点复习,主攻Ⅱ卷重点问题。


  针对重点问题,结合题目复习,以提高复习的效果,增强诊断能力。


  第四,重视实战及时核对,总结规律查漏补缺。


  训练中要针对各能级,对选择题、判断题、主观题作适应性训练;自主训练时,要及时核对答案,多想多问;老师讲评时,注重掌握解题方法和技巧。


  要认真对待模拟诊断,在诊断中发现的问题要及时查漏补缺。做题不在多而在于及时查漏补缺,较后诊断前一天花点时间来看错题。


  第五,注意培养读图能力,解答好综合探究题。


  利用零星时间把书本上的图读一遍,有些重要的图要反复读。对于冲A考生一定要总结综合探究题的解题技巧,达到举一反三。写答案之前要打好草稿,不要丢三落四。


  第六,提高课堂效率,记忆训练一个不少。


  对于每位同学来说,时间是一样的,只能向45分钟课堂要效率,加强记忆助力训练


  名思教育高考教研组针对2013年小高考新政策经做了深度研究,根据各科考情制定了相关方案。就各科变动来看,历史变化较大增加了更多的史实内容;政治新增“就业”等热门话题;地理记忆点变少,强调学以致用;物理增加向心力的说明;生物 “典型题示例”有更新;化学“原电池”诊断要求由A层次调为B层次。这就要求同学们复习起来要有的放矢,针对自身情况做好复习规划,跟着计划走,才更容易取得自己理想的分数。



  名思教育高考教研组 朱亮


  相关人士解读:“小高考”至关重要


  同学们都知道,一方面小高考决定了高考的资格。小高考诊断实行等级计分,分成4个等级,普通文理科的孩子必修科目要求全部要在C级以上,普通兼报艺术类的考生,必修科目七门过四门即可。另一方面,选测科目等级决定高考院校的层次。普通文理科的考生上一类本科要求语数外三门总分达到一本分数线,同时选测科目还需达标,这种考核方式对于偏科的孩子来说是很吃亏的。同时,小高考也给考生们一个机会,因为一个A加一分,4个A加五分,所以同学们应该重视小高考的复习,并争取保B冲A。


  小高考复习六要点


  对于高二的同学们来说,如何在短时间内提高自己的小高考科目分数呢?有以下六要点:


  先进,认清不同能级要求,提高复习的针对性。


  参照诊断要求适度复习,避免在难度过高的题目中浪费时间,丧失信心;关注热点、核心考点,重视新增点,能级要求提高点;不要忽视A级考点,它也有可能在Ⅱ卷中出现。


  第二,一轮复习要全面,重点夯实基础知识。


  克服恐惧心理,夯实基础知识。做有心人,平时关注身边事,学会联系社会热点、实际问题,并从各学科角度去理解、分析、运用。


  第三,二轮复习为重点复习,主攻Ⅱ卷重点问题。


  针对重点问题,结合题目复习,以提高复习的效果,增强诊断能力。


  第四,重视实战及时核对,总结规律查漏补缺。


  训练中要针对各能级,对选择题、判断题、主观题作适应性训练;自主训练时,要及时核对答案,多想多问;老师讲评时,注重掌握解题方法和技巧。


  要认真对待模拟诊断,在诊断中发现的问题要及时查漏补缺。做题不在多而在于及时查漏补缺,较后诊断前一天花点时间来看错题。


  第五,注意培养读图能力,解答好综合探究题。


  利用零星时间把书本上的图读一遍,有些重要的图要反复读。对于冲A考生一定要总结综合探究题的解题技巧,达到举一反三。写答案之前要打好草稿,不要丢三落四。


  第六,提高课堂效率,记忆训练一个不少。


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