【8年级上语文】人教版语文八年级上册课后习题-《核舟记》(3)

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三、１、通邀邀请
２、通又用来连接整数和零数
３、通屈弯曲
４、通横
５、通父男子的美称
６、通拣挑选
７、通举推举选择
８、通鳏老而无妻的人
９、通层
１０、通花
四、①木头树木
②叫是
③奇异零数
④动词表示存在通又
⑤雕刻是有
⑥表示并列表示修饰表示转折
⑦大约可以
⑧句尾语气词说
五、１、《虞初新志》魏学咿子敬明末
２、苏轼《后赤壁赋》《赤壁赋》
３、宋鲁直
４、盖大苏泛赤壁云
５、灵活精致
６、“左手扶鲁直背”“右手指卷，如有所语”
７、豁达开朗
８、罔不因势象形，各具情态。
９、轻松悠闲专注悠闲
１０、列数字作比较突出雕刻者技艺的高超
１１、嘻，技亦灵怪矣哉
１２、罔不因势象形，各具情态。
六、略
七、１、①用料体积小②所刻事物繁多③刻物情态毕备
２、雕刻者技艺的高超“嘻，技亦灵怪矣哉”
３、写出了介绍的顺序：由舟外到舟内再由舟内到舟外，引导读者仔细观看，并由此引出窗上的文字。
４、这十六个字是前、后《赤壁赋》中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。作者真切地描述官们，足以见他对核舟观察的精细。
５、因为这样写符合核舟的主题，苏东坡是“泛舟”的主角。
６、“共阅一手卷。…如有所语。”
７、因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目，而且窗上的对联也暗示了核舟的背景和主题。先写船舱，不仅可以增强浓厚的艺术情趣，而且也极其自然的引出下文中船头三人的情态的描述