初三1对1进阶课-2019春季

典题寻宗 让孩子做到学而有方,学而得法

小六初三高1对1暑期课

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高二学水在线课程四步高效教学模型

  • 梳理脉络

    通过梳理知识重难点,辨析易错易混知识点

  • 体系搭建

    通过梳理串讲基础知识,建立完整的学科知识体系

  • 以练带讲

    通过对往年试题的讲解,归纳考题规律,讲解答题方法

  • 关键词法

    讲解常考材料与关键词,提升学生的做题效率

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高二学水在线课程三大学习亮点

  • 定制讲义

    针对广东省高二第一次学水,梳理体系,串讲知识。

  • 特邀讲师

    政史地授课教师来自省会学水教研组。

  • 以讲代练

    通过对往年试题的讲解,归纳考题规律,提升效率。

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高二学水在线课程学习有方向

  • 地理

    配套往年学业水平考试练习题

    自然、地理、区域三大模块

    梳理基础知识的基础

    讲解答题模式

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  • 历史

    政治史、经济史、思想文化史三大模块

    提升基础知识的记忆与理解

    横纵穿线,以点带面

    吃透知识难点

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  • 政治

    经济、政治、文化、哲学四大模块

    联系具体生活情境梳理基础知识

    提升知识的分析与运用

    建立完整知识体系

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学水有重点 效率是关键

高二学水在线课程:横纵穿线,以点带面,提升学生对基础知识的记忆与理解能力,帮助学员梳理基础知识,建立完整的知识体系,提升知识的分析与运用能力

  • 课程科目 课程课次 课程内容
    政治 第1课 生活与消费、生产与经营知识梳理
    第2课 发展社会主义市场经济知识梳理
    第3课 唯物论与认识论知识梳理
    第4课 辩证法与历史唯物主义知识梳理
    历史 第1课 由先秦到隋唐的中国知识串讲
    第2课 由两宋到明清的中国知识串讲
    第3课 旧民主主义革命知识串讲
    第4课 新民主主义革命与共和国史知识串讲
    地理 第1课 宇宙中的地球知识串讲
    第2课 物质运动和能量交换——大气圈层知识串讲
    第3课 物质运动和能量交换——岩石圈和水圈知识串讲
    第4课 自然环境的整体性和差异性知识串讲
  • 课程科目 课程课次 课程内容
    政治 第1课 生活与消费、生产与经营知识梳理
    第2课 发展社会主义市场经济知识梳理
    第3课 公民与政府知识梳理
    第4课 发展社会主义民主政治与当代国际社会
    第5课 文化的作用与文化的传承
    第6课 中华文化与发展中国特色社会主义文化
    第7课 唯物论与认识论知识梳理
    第8课 辩证法与历史唯物主义知识梳理
    历史 第1课 由先秦到隋唐的中国知识串讲
    第2课 由两宋到明清的中国知识串讲
    第3课 旧民主主义革命知识串讲
    第4课 新民主主义革命与共和国史知识串讲
    第5课 世界古代史知识串讲
    第6课 工业革命前的世界知识串讲
    第7课 工业革命后的世界知识串讲
    第8课 二战后的世界知识串讲
    地理 第1课 宇宙中的地球
    第2课 物质运动和能量交换——大气圈层
    第3课 物质运动和能量交换——岩石圈和水圈
    第4课 自然环境的整体性和差异性
    第5课 人口城市与地域联系
    第6课 生产活动与人地协调发展
    第7课 区域地理环境的影响与地理信息技术的应用
    第8课 区域可持续发展
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师资团队 让进步看得见

陈奕微[语文老师]

汉语言文学专业毕业

教学理念:在教学中既注重学生对知识点吸收的质量,又注重学生习惯的养成以及思维模式的培养。

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杨晓雨[数学老师]

上课情绪饱满,幽默风趣,善于调动学生学习的积极性,用思维的逻辑力量吸引学生注意力。

教师理念:尊重每个学生的个性,挖掘每个学生的优点,因材施教

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王若兰[英语老师]

毕业于香港城市大学研究生院,持有国际英语教学能力认证证书(TKT)

教师理念:善于发挥学生的长处,揣测他们的能力,了解他们的程度,考验他们的天资。

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吴泽楷[化学老师]

化学功底扎实,精细化学专业,上课有激情

教学理念:因材施教,培养学生独立思考的能力,在讲授化学的过程中培养学生的学习兴趣,让学生爱上化学

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黄远伟[物理老师]

有耐心而循循善诱,对学生学习程度把控强

教师理念:兴趣都是在培养中慢慢被发掘和提升的,遇见对的老师可以让孩子爱上原本讨厌的学习科目

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