在期中诊断到来之前,同学们就需要在平时多做一些练题目,才能以自己较好的状态来迎接期中诊断,才能取得满意的成绩。以下就是小智为您整理的2020年上学期初三物理期中诊断反思500字2篇,希望对大家有帮助。如果想领取期中试题资料,您可以添加康康QQ号:493924147,即可免费领取资料哦。
2020年上学期初三物理期中诊断反思500字2篇
篇一:
期中诊断结束了,目标完成情况不尽人意。对于本次诊断进行反思。
反思平时教学中的弱点 :
1、初三任务重,课程紧,在平时教学中,我过于着急赶进度,没有给孩子足够的训练时间和思考反馈的时间。特别是对基础差的孩子缺乏跟踪辅导。急于求成,犯了欲速不达的错误。
2、对某些待优和学优生要求不严,只督促完成功课,认真听课,没有进行高要求,造成有效特优的损失。
3、孩子在这次诊断中暴露出①不会检查试题,看漏题而失分,②做题浮躁,变通或举一反三的能力不够。
针对以上出现的`问题,我计划从以下几个方面着手:
1、在平时上课时进一步夯实双基,多作多练,切实培养和提高孩子的基础能力。
2、关注过程。初三物理不仅要使孩子获得基础知识和基本技能,更要注重培养孩子独立思考问题的能力,培养自觉发现新知、独立归纳规律的能力。这样才能使孩子对知识有更深层次的理解,而不再是浮于表面。
3、充分发挥组长的作用,督促组员完成各项训练,尤其对学优和这次诊断中流失的有效特优,针对目标孩子设立下次诊断目标,让大部分孩子有信心学好。避免造成信心的打击,影响中考。 希望通过努力,可以顺利完成教学任务。
篇二:
尊敬的xx:
一次物理的诊断,全班的成绩都不理想,当然,也包括我。老师这么辛苦地教育我们,不就是为了让我们掌握到知识吗?让我们诊断有一个好成绩吗?我突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩,这样对不起自己,对不起老师,也对不起家长。
诊断是为了检验我们对知识的掌握程度。虽然说,诊断的成绩不理想可能有不细心的原因在里面,但是,绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固。
我知道,要想取得良好的成绩,必须先要打下坚实的基础。在平时,课前要认真预习,不懂的地方要做好标记,先自己独立思考,实在不懂上课的时候再拿出来讨论。上课要认真听讲,做好笔记。功课要认真复习,应该要背的概念和公式一定要记牢。甚至还可以做一些比较灵活一点的题目,当然,这是在对于基础完全掌握的情况下才做比较难的题目。这样的话,诊断的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。
虽然说,有了良好的基础,考出一个优秀的成绩并不难。但是,诊断的时候有一个很大的毛病需要我们去克服,那就是:粗心。诊断要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点。考卷里会有陷阱,所以一定要细心、细心、再细心。
老师,我一定会按照我自己上面所说的去做。让自己把应该掌握的知识掌握牢固,诊断时取得一个优秀的成绩,这样才对得住自己,对得住老师的辛勤教育!
检讨人:xx
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