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部编版四年级上册第27课《故事二则》知识点

2020-09-10 17:44:13  来源:网络整理

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部编版四年级上册第27课《故事二则》知识点

 

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注:以上图片来源于网络,如有侵权,麻烦联系删除。

 

  知识点

 

  一、我会认组词

 

  拜:bài(拜见、跪拜、拜年)

  侯:hóu(王侯、侯门、王侯将相)

  肤:fū(皮肤、肤色、肤浅)

  剂:jì(药剂、剂量、一剂药)

  髓:suǐ(骨髓、精髓、深入骨髓)

  纪:jǐ(姓纪、纪律、纪晓岚)

  标:biāo(标准、标枪、标签)

 

  二、多音字

 

  教:jiāo (教学)jiào (教室)

  拜:拜bài(拜见)bái(拜拜)

  骨:gǔ(花骨朵)gū(骨头)

  纪:jì(世纪)jǐ(姓纪)

 

  三、近义词

 

  拜见一一拜访 喜欢一一喜爱 高明一一高超

  严重一一严厉 连忙一一急忙 应该一一应当

  进步一一提高 百发百中一一百步穿杨

 

  四、反义词

 

  喜欢一一讨厌 高明一一低劣 严重一一轻微

  满意一一失望 模糊一一清楚 进步一一退步

 

  五、理解词语

 

  一声不响:指不发出一点声音。

  无能为力:没有能力或能力达不到。

  拜见:敬辞,拜会;会见(从客人方面说)。

  骨髓:骨头里的像脂肪的物质。

  百发百中:每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。

  聚精会神:集中精神;集中注意力。

  竟然:表示出乎意料。

 

  六、句子解析

 

  1.扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:“大王,据我看来,您皮肤上有点儿小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”

  扁鹊只是“站了一会儿”就能发现蔡桓侯的病情,表现了扁鹊的医术很高明。

 

  2.妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。

  动作描写写出了纪昌练习时的认真和刻苦。“两年以后”则说明了纪昌练习“盯住目标”的时间很长。

 

  3.他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。

  “每天”“聚精会神”“盯着”这些词语表现了纪昌的坚持不懈的意志。

 

  4.后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。

  “百发百中”表现了纪昌射箭本领的高超,同时从侧面表现了飞卫是一个“射箭能手”。

 

  七、问题归纳

 

  1.读课文,想一想课文讲了两件什么事情?

  第一件事是扁鹊四次请求给蔡桓侯治病,蔡桓侯不听,后来,蔡桓侯病死了。

  第二件事是纪昌学射箭的故事。

 

  2.扁鹊既然是名医,可蔡桓侯为什么会死了呢?这个故事对你有什么启示?

  蔡桓侯不相信自己有病,不相信扁鹊说的话,所以他拒绝医治,致使延误了病情,小病拖成了大病,无药可医。故事以蔡桓侯的悲惨结局警示人们不要讳疾忌医,要防微杜渐,善于听取别人正确的意见,否则后果将不堪设想。

 

  3.练眼力与学射箭有什么关系呢?

  你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。

 

  4.《纪昌学射》这个故事有什么启示?

  这个故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手的道理,从另一角度看,学习者的恒心和毅力、名师的指点对学习结果也非常重要。

 

  八、课文主题

 

  《扁鹊治病》写扁鹊拜见蔡桓侯,屡次指出蔡桓侯病在何处,劝他赶快治疗。蔡桓侯坚信自己没有病,因而对扁鹊的态度由不相信,到不理睬,到最后的非常不高兴,致使延误了病情,小病拖成了大病,无药可医。故事以蔡桓侯的悲惨结局警示人们不要讳疾忌医,要防微杜渐,善于听取别人正确的意见,否则后果将不堪设想。

  《纪昌学射》讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭,飞卫告诉他先要下功夫练眼力,纪昌一一照做。等练好了眼力,飞卫才开始教他开弓放箭。后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺,都要从基本功入手的道理。从另一个角度来看,学习者的恒心和毅力、名师的指点对学习也非常重要。

 

  以上就是小智为各位同学整理带来的部编版四年级上册第27课《故事二则》知识点,同学们如有更多学业上的问题,拨打免费电话4000-121-121,那里有更专业的老师为您解答。

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