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部编版四年级上册习作五《记一次游戏》写作指导、范文评语

2020-09-10 16:46:02  来源:网络整理

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部编版四年级上册习作五《记一次游戏》写作指导、范文评语

 

部编版四年级上册习作五《记一次游戏》写作指导、范文评语

注:以上图片来源于网络,如有侵权,麻烦联系删除。

 

  写作指导

 

  第一步:审题

 

  本次作文是记一次游戏,这个游戏可以是室内的,也可以是室外的;可以是传统游戏,也可以是新游戏;还可以写以前和其他人一起玩过的游戏。

 

  第二步:选材

 

  可以是传统游戏,也可以是新游戏;可以是室内的,也可以是室外的;还可以是自己发明的游戏。只有是自己参加过的都可以写,发散思维,勾画出自己的习作导图吧。

 

  第三步:构思

 

  第四步:方法

 

  运用各种修饰手法,抓住人物的语言、动作、表情进行描写,突出游戏具体过程的紧张、激烈。

 

  第五步:学生自由习作

 

  范文+点评

 

  范文:团结就是力量

 

  操场上人山人海,水泄不通。走近一看,原来正在举行一年一度的拔河比赛。

 

  大个子吴展鹏在最后,他咬紧牙关,双手握紧绳子用力往后拉,他脸颊上挂满了一颗颗晶莹的汗珠,气喘吁吁。六(2)班刘晓飞也不甘示弱,他脚抵着前方同学的脚跟,吃力地往后拉。我班大军和六(2)班你争我夺,中间的红丝带一会儿向这儿,一会儿向那。我拉着麻绳往后退,虽然双手被拉得钻心地疼,可是,为了给班级赢得荣誉,必须坚持!我高声呼喊:“同学们,我们一定要赢过六(2)班!坚持到底,就是胜利!”这对于六(1)、六(2)班来说,是一场“战争”;对六(1)班来说,六(2)班则是我们的“敌军”。

 

  他们人高马大,我们渐渐顶不住了。这时,啦啦队可急了,高声呼喊:“加油!加油!六(1)班加油!”加油声惊天动地。这使“我军”斗志昂扬,用“乘人之危”之计把“敌军”消灭了。

 

  可是我们还来不及喘口气,紧张的第二局又开始了,“敌军”发起了疯狂进攻,我们逐渐后退。虽然我们拼尽了全力,但最后还是以失败告终。唉,输了!但是还有第三局,我们商量好计划就开始了最后的“生死之战”。我们先用一半人力跟他们比,当然不如他们,后来我们齐心协力用上了全部人力,他们体力不够,果然失败啦!

 

  “我们胜利啦!我们胜利啦!”欢呼声响彻校园。这件事虽然过去了很久,却使我懂得了一个道理:众人拾柴火焰高,团结就是力量!

 

  总评:紧张激烈的拔河比赛被小作者比喻为激烈的“战争”,我方人不如对方那么人高马大,但双方在比赛中却“势均力敌”,这种比喻既形象又生动,使文章在比赛的紧张之外又多了几分趣味。

 

  以上就是小智为各位同学整理带来的部编版四年级上册习作五《记一次游戏》写作指导、范文评语,同学们如有更多学业上的问题,拨打免费电话4000-121-121,那里有更专业的老师为您解答。

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