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部编版四年级上册口语交际《安慰》交际范例

2020-09-10 16:42:39  来源:网络整理

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部编版四年级上册口语交际《安慰》交际范例

 

部编版四年级上册口语交际《安慰》交际范例

注:以上图片来源于网络,如有侵权,麻烦联系删除。

 

  交际方法

 

  1.抓住问题的关键,思考在日常生活中应该怎样安慰别人,可任选一种情形进行重点思考。

 

  2.与同学合作,尝试扮演不同的角色,表演安慰他人的情景。安慰别人时要注意以下几个方面:①要选择合适的方式真心实意地安慰别人;②说话要委婉动情;③组织好语言,条理要清晰,可多说鼓励的话;④安慰他人时,可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。

 

  3.小组选派代表上台表演,表演时要口齿清晰,仪态自然,听的同学要认真,有不恰当的地方可礼貌地提出。

 

  交际范例

 

  情景一:在运动会 4×100 米接力赛中,小峰摔倒了,他的班级在这个项目上没有取得名次。

 

  小峰:都怪我,我要是没摔倒就好了。

 

  小东:小峰,你别自责了。我们都知道你跑的时候拼尽了全力,大家都很担心你有没有摔伤。这次没有取得名次不要紧,我们一起加油,争取下次再为班级争光。

 

  情景二:出去玩的时候,小冰把手表弄丢了。这块手表是妈妈送给他的生日礼物。

 

  小冰:我特别喜欢这块表,丢了好心疼啊!

 

  小善:小冰,不要难过了。弄丢手表只是你一时疏忽,你不能一直沉浸在忧伤的情绪中,应该振作起来,从中吸取教训,以后不再弄丢东西。

 

  以上就是小智为各位同学整理带来的部编版四年级上册口语交际《安慰》交际范例,同学们如有更多学业上的问题,拨打免费电话4000-121-121,那里有更专业的老师为您解答。

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