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部编版四年级上册第6课《蝙蝠和雷达》知识点

2020-09-10 14:31:48  来源:网络整理

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部编版四年级上册第6课《蝙蝠和雷达》知识点

 

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注:以上图片来源于网络,如有侵权,麻烦联系删除。

 

  知识点

 

  01、我会写

 

  达dá(到达、达成、通达)

  蚊wén(蚊子、蚊香、蚊帐)

  即jí(即使、即刻、即日)

  科kē(科学、科技、科目)

  横héng(纵横、横行霸道、横冲直撞)

  竖shù(竖起、横竖、竖立)

  绳shéng(绳索、缆绳、跳绳)

  系jì(系上、系扣、系鞋带)

  蝇yíng(苍蝇、蝇子、果蝇)

  证zhèng(证明、证据、证人)

  研yán(研究、钻研、研读)

  究jiū(究竟、终究、深究)

  驾jià(驾驶、驾车、驾临)

  驶shǐ(驶向、驶入、行驶)

 

  02、我会认

 

  蝙biān(蝙蝠)

  蝠fú(黑蝙蝠)

  启qǐ(启发、启示、启蒙)

  锐 ruì(锐角、锐利、精锐)

  铛dāng(铃铛、铛铛、锒铛入狱)

  障zhàng(障碍、故障、一叶障目)

  荧yíng(荧屏、荧光、萤火虫)

  屏píng(屏障、屏幕、屏风)

 

  03、多音字

 

  系jì(系鞋带)xì (关系)

  行xíng(飞行)háng(银行)

 

  04、近义词

 

  启示一一启发 灵巧一一灵活 敏锐一一敏捷

  研究一一探究 模仿一一仿照 秘密一一奥秘

 

  05、反义词

 

  清楚一一模糊 灵巧一一笨拙 敏锐一一迟钝

  安全一一危险 秘密一一公开

  横七竖八一一整整齐齐

 

  06、理解词语

 

  启示:通过启发提示而领悟的道理。

  漆黑:非常黑;很暗。

  敏锐:(感觉)灵敏:(眼光)尖锐。

  探路:事先探察道路情况。

  横七竖八:形容纵横杂乱。

  超声波:超过人能听到的最高频(20000赫)的声波。

 

  07、句子解析

 

  1.即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。

  关联词“即使……也……”看出蝙蝠夜间飞行动作敏捷,本领高超。

 

  2.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

  这个反问句引出了下文,激发了我们的阅读兴趣。

 

  3.为了弄清楚这个问题,一百多年前科学家做了一次试验。

  这句话是个过渡句“为了弄清楚这个问题”紧承上文“一百多年前,科学家做了一次试验”引起下文。

 

  4.一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

  “蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞”形象地看出了蝙蝠耳朵被塞上,嘴被封上后根本无法正常飞行。

 

  5.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

  “反复”看出了科学家不是一次两次做这样的实验,而是很多很多次,工作态度很严谨。“终于”说明了科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密需要反复做实验,反复研究,非常不容易。

 

  08、问题归纳

 

  1.说一说课文主要讲了什么事?

  课文主要讲了科学家经过反复试验,揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘,并从中受到启发,发明了雷达安装在飞机上,保证飞机在夜里安全飞行的过程。

 

  2.科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?

  科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考,经过反复试验,发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的,最后根据这一原理发明了雷达。

 

  3.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?此处问句起什么作用?

  由蝙蝠夜间飞行,联想到“它的眼睛特别敏锐”,进而产生“能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗”的疑问,引出下文科学家对蝙蝠进行的试验。

 

  4.为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。

  这句话是个过渡句。“为了弄清楚这个问题”紧承上文,“一百多年前,科学家做了一次试验”引起下文。

 

  5.科学家经过反复研究,终于揭(jiē)开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从“反复”“终于”,你体会到什么?

  “反复”写出了科学家严谨的工作态度;“终于”可见科学家揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密费了很大功夫。这句话说明这项结论不是轻而易举得出来的,而是经过反复试验,反复研究得出来的。

 

  6.蝙蝠和雷达有着怎样的联系?这种联系告诉人们什么?

  雷达的天线就像蝙蝠的嘴巴,雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波,雷达的荧光屏就像蝙蝠的耳朵。科学家就是从蝙蝠身上得到启示发明了雷达。这种联系告诉人们:研究生物可以对人类的发明创造有所启示。

 

  7.为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密,科学家做了几次 试验?结果如何?得出了什么结论?

  为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密,科学家进行了三次试验。第一次将蝙蝠的眼睛蒙上,它在屋子里飞行没有碰着铃铛;第二、三次分别塞上蝙蝠的耳朵,封住蝙蝠的嘴,它在屋子里飞行将铃铛撞得响个不停。三次试验证明,蝙蝠夜里安全飞行靠的不是眼睛,是靠嘴巴和耳朵利用超声波配合起来探路的。

 

  8.科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?

  科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考,经过反复试验,发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的,最后根据这一原理发明了雷达。

 

  09、课文分段

 

  第一部分(第1-2自然段):写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。

  第二部分(第3-7自然段):写经过反复试验和研究,科学家终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密。

  第三部分(第8自然段):写科学家从蝙蝠身上得到启示,给飞机装上了夜间探路的雷达。

 

  10、课文主题

 

  本文主要讲了科学家经过反复试验,揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘,并从中受到启发,发明了雷达安装在飞机上,保证飞机在夜里安全飞行的过程,告诉我们研究生物可以对人类的发明创造有所启示。

 

  11、教材课后习题

 

  2.读下面的片段,试着从不同角度提出问题和同学交流。

  针对内容提出的问题:这个片段讲了什么?

  从写法上提问:介绍变态茎的种类用了什么修辞方法?

  从片段中得到启示,结合生活实际提问:我们见到的变态茎还有哪些?说说它们暑语变态茎的哪一种?

 

  以上就是小智为各位同学整理带来的部编版四年级上册第6课《蝙蝠和雷达》知识点,同学们如有更多学业上的问题,拨打免费电话4000-121-121,那里有更专业的老师为您解答。

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