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部编版三年级上册《语文园地二》知识点

2020-09-09 16:00:30  来源:网络整理

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  孩子们在校园学习的时候,就需要掌握课本的内容,所以就要多了解每一课的知识内容,这样才能更好的学到需要知识点。以下就是小智为您整理的部编版三年级上册《语文园地二》知识点,希望对大家有帮助。如果想领取开学试题资料,您可以添加康康QQ号:493924147,即可免费领取资料哦

 

部编版三年级上册《语文园地二》知识点

 

部编版三年级上册《语文园地二》知识点部编版三年级上册《语文园地二》知识点

注:以上图片来源于网络,如有侵权,麻烦联系删除。

 

  知识点

 

  一、交流平台

 

  读书的时候,如果遇到不理解的词语,我会这样做……

  1.查字典。这是最常用的一种方法,即直接利用字典这一工具书查找词语的意思。

  2.联系上下文。如果是一个句子中的词语,应该遵循“词不离句”的原则来理解,联系上下文找出其正确解释。

  3.结合生活实际。有些词语与我们的生活密切相关,应借助生活经验理解。

  4.换词法。有些词语,我们可以用具体可感的词语进行替换,从而大体明白词语的含义。

  5.拆拼法。词语一般是由几个字组合而成的,我们可以先把词拆开理解,再把意思合起来就可以组合出词语的含义。

  6.做动作。对于一些动作性很强的词语,我们可以试着做做这些动作,从而理解词语的意思。如蹑手蹑脚——踮着脚走路,形容走路时脚步放得很轻。

  7.比喻解释法。这是将需要解释的词语与一些常见的、具体的事物联系起来,用比喻句式进行词语解释的方法。如红色——像鲜血一样的颜色。

 

  你会用哪些词语来形容不同的季节?写下来和同学交流。

  春:香气四溢 嫩草 春雷滚滚

  夏:炎热 甜甜的菠萝 绚丽多彩

  秋:凉爽 橙黄橘绿 瓜果飘香

  冬:寒冷 荒野 鸦雀无声

 

  说一说,你用什么方法理解下面加点词语的意思?

  (1)“憧憬”这种书面化特别强的词语,一般用查字典的方法,字典查出它是“向往”的意思,再回到原句:我对即将到来的一天充满了向往。这样才能真正理解这个词语。

  (2)①“忐忑不安”运用联系上下文的方法理解。前文“打碎了家里的花瓶”,后文“害怕爸爸妈妈会责备他”,前后联系理解,“忐忑不安”就是指小明心里极度不安纠结。

  ②“忐忑不安”这个词语也可以用拆拼法理解:“忐忑”从会意字的角度理解为“心上上下下”,与“不安”合起来就是“心上上下下,不安宁”。

  ③“忐忑不安”还可以联系生活实际理解:如果你打碎了家里的花瓶,你会怎么想?自责、担心、害怕……

 

  日积月累

 

  这些四字词语都是描写秋天的词语。

  秋高气爽:秋天天空晴朗,气候凉爽宜人。

  天高云淡:秋天的天空,天气晴朗,天少云而高,云轻薄而淡。

  秋风习习:和煦的秋风轻轻地吹。

  一叶知秋:看见一片落叶就知道秋天的来临,比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。

  金桂飘香:金桂,就是木樨,是桂花的一种,颜色是黄色,所以称“金桂”,桂花开在九月,也就是秋季,“金桂飘香”就象征着秋天来了。

  层林尽染:山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。

  五谷丰登:登,(谷物)成熟。指年成好,粮食丰收。

  果实累累:累累,接连成串的样子。形容果实多。

  春华秋实:春天开花,秋天结果,多用于比喻。

 

  以上就是小智为各位同学整理带来的部编版三年级上册《语文园地二》知识点,同学们如有更多学业上的问题,拨打免费电话4000-121-121,那里有更专业的老师为您解答。

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