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2020年深圳初一期末自我总结5篇

2020-06-26 22:13:15  来源:网络整理

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  再过一两周,同学们就要面临期末诊断了,那么同学们知道在诊断过后,需要做什么事情呢?那就是对自己做一下反思与总结。下面就是小智为您带来的2020年深圳初一期末自我总结5篇,希望对大家有帮助。如果想领取往年期末等试题资料,您可以添加康康QQ号:493924147,即可免费领取资料哦

 

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2020年深圳初一期末自我总结5篇

 

  篇一:

 

  期中诊断过后,我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想,一点儿也高兴不起来,因为怕期中诊断考砸了。所以整天就只想着自己不会出错、粗心大意,分数要保持原有优势等等。

 

  较终,成绩出来了,真的不出我所料,幸运女神并没有降临在我身上她只对我说:“一分耕耘,一分收获。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊补牢,由你自己决定。”接着,把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了70多分。

 

  我久久伫立在原地,把目光投放在试题上,一次又一次地漫湿了我枯干的心灵,这一结果无疑是天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵,使他失去了往日的色彩,信心与自豪,使他将要与其他失去光彩的花朵永远长眠于地底深处。

 

  为了拯救这朵懦弱的花朵,必须唤醒他的信心,而成功恰恰是唤醒信心的较好方法,所以,为了成功,必须有一套好的'学习方法和学习习惯,为此,我决定;做到以下几点:1、课前预习。大致看一下当天要学习的内容,不懂的问老师或同学,有一些实在不懂的地方标上记号,做到心中有数;2、上课认真听讲,把思路跟着老师走,如果还不懂,可以等下课问老师同学,在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。3、功课复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好,好好复习,把该背的背下来。4、独立完成功课,认真完成,不抄袭。5、订正,严肃的对待每一次诊断。

 

  做到了这些我相信在期末诊断后幸运女神还会回到我身边。

 

  篇二:

 

  光阴似箭,时光飞逝,不知不觉中一个学期又要过去了,在这个学期中,我在德、智、体等各方面都取得了进步,所有的这一切都源自于老师、家长的督促教导和我自己的努力。为了保持和发扬成绩,总结和改正不足,现对本学期的得与失,成与败作一全面的总结,以鞭策我勇攀高峰。

 

  在德育方面:我以小孩子日常行为规范的标准要求自己,尊敬老师,团结同学。三(五)班有个同学得白血病,我和我的同学都踊跃捐款,希望他能早点治好病,早点回到校园中;赵远豪的书丢了,怎么也买不着,在赵远豪一筹莫展之时,我让我爸爸在书店里的仓库里找,找到了较后一本,给了赵远豪。

 

  在学习方面:我这学期进步的不大,有时上课没有自始自终保持饱满的精神,会开小差,不积极举手发言,字写的不太好,功课质量也不太好。

 

  在体育方面:我积极、自觉地锻炼身体,上好每一堂体育课,保持良好的精神风貌。尤其是在跳高上,我得了全班较优异。

 

  在能力方面:我在一天天长大,我的个人自理能力一天比一天强。我还能帮助父母干一些简单的家务活。此外,我在课余时间学习上网,现在我可以自如的上网查找资料,学到了许多课外知识。

 

  以上这些都是我在本学期取得的成绩和存在的不足。人总要学会自己长大,我一定会发扬成绩、改正不足,老师、同学们请相信我!

 

  篇三:

 

  时间就像那无情的流水,一天一天的过去了,期末诊断终于结束了,时间好似流星雨。在这个学期里,我交道了新朋友,我们好似快乐的小小鸟,一起度过了一学期的快乐时光。我还学了很多新知识,把他们装进我心理的知识宝库。我还在一学期中改了不少缺点,让我又有了进一步的提高。我舍不得一学期,我好舍不得,因为他是一个充满光明的一学期,充满知识的一学期,充满快乐的一学期!

 

  先进个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝,斗转星移。转眼成为初一孩子已半年多了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了长久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

 

  从开学还对变速器心存恐惧的我,一个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气,争取让自己明白些,会一些。虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学,可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且,因为这样,我有无限的选择权利,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有持久力就不会有成功。在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时,我可以预习课程,老师讲时也勉强听得懂,作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道基本题我真的不想做了,可是这样又不行,只得硬着头皮细细地想例题,慢慢地分析例题,总结它的解题方法,做的多了也就逐渐回用了。每次和别人交流时,我都以为自己在学校里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清楚地看到我没有白白地度过这一学年。在这一学年里我深深体会到,一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动,我想一定会有很大的提高和升华。

 

  老师们都提过,先进年是一个重要的大认识或者学习阶段,也是一个转折点,能否去到好的地方就要看你在这个阶段学得好不好,知识掌握得牢不牢。所以我决定在学校的学习课堂时间里发奋。

 

  篇四:

 

  一学期初中生活匆匆而过,发一下这学期的诊断成绩!

 

  这是先进次在博客上发成绩,先介绍一下,我们学年共有8个班,634人。我在八班,54人。每学期的先进次和第三次诊断,属于月考,第二次是期中诊断,也是南片学校联体诊断,很重要的。学期末是期末诊断,还有较后一次是调研诊断!

 

  月考只考数学语文英语,120分制,但因为语文作文占了半壁江山,50分的分值,所以我们的语文成绩向来会低些。

 

 

  月考;数学107语文94,作文38英语109学年第八,班级第四

 

  数学学年较优异120,语文99,英语118

 

  这是新初中的先进次诊断,成绩不算很理想,但我只认为这是一次对新初中诊断的适应。想在新初中站稳脚跟,可不是那么容易的。我班有一个人,叫刘岩,是学年先进,这可不行,我不能让他超过啊,下次可得努力了!这次真是惨败!而且这次的数学太糟糕,让数学老师很失望,真不希望这样,但是我是数学课代表,我就要尽力做数学的较优异。

 

  期中诊断加上了小科,也就是生物,政治,地理,历史,合为一张卷每科助力能力50。

 

  期中;数学111,语文91,作文39,英语109学年第五,班级第二。

 

  数学学年较优异112,语文99,英语111

 

  虽说这次进步了,但我可以明显的感觉到没有尽较大的努力。哪怕我尽力了,考第几也没关系。可是。。。

 

  这次我班的先进,还是上次那个数学助力能力的人,他这次数学110,语文98,英语107,呵呵,就差在语文上了,不然我就咸鱼大翻身了!下次可一定要尽力!因为这次诊断,我还得到了数学老师的一个本,还得感谢上次数学老师说我那几句话,让我开始学习数学,渐渐喜欢数学,呵呵!但是我还输了2块钱,谁让我语文没答好呢!

 

  月考;数学117,语文98,作文40,英语114学年先进,班级先进

 

  数学学年较优异117,语文较优异99,英语较优异114

 

  这次总体来看还不错,可是还是马虎了。但是我爬上来了!

 

  期末诊断是一学期中较重要的一次!

 

  数学112,语文100,作文42,英语111,学年先进,班级先进。

 

  数学学年较高114,语文102英语学年较高111。

 

  这次没什么可说的!

 

  调研诊断相对来说不算太重要,但是是诊断就要认真对待!

 

  数学117,语文95,英语117,生物未知,地理未知,政治100,历史未知,七科学年先进,班级先进。

 

  这次诊断让我很满意,虽然也有马虎的地方,但是小科能答成这样,对于我来说,已经很不错了。

 

  这学期的几次诊断我们班级也取得了优异的成绩,希望下学期能再接再厉,我还有一个挺八卦的心愿,我想永远坐在一考场016的位置,因为坐在那我取得了好成绩,有可能他能给我带来好运!初一上半学期已告一段落,下学期加油哦!

 

  篇五:

 

  这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末诊断,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。

 

  总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:先进,能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂功课,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。第二,为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要举手提问。(3)每天的家庭功课,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完功课,只要有时间,再看几篇作文。第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,去学习作文、数学,按时完成老师布置的功课。

 

  每天一回家,我就先完成老师布置的功课,然后完成妈妈布置的功课,做完功课,再练练书法,看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习,但在期中诊断时,我的语文成绩却不很理想。期中诊断后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的语文学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。一,每学习一篇课文后,不但要掌握它的生字、生词,还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写,到底好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?三,要懂得句子的修辞方法,是比喻句,拟人句,还是排比句?对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解。其次,不能只是把老师布置的功课做完,要多读一些课外书和辅导书。期中诊断时,有的书上没有学过的成语,我就不会做,这是一个很大的教训。所以,我让妈妈给我买了成语词典和4年级用的《成语词典》就这样,我改进了学习方法,扩充了学习的内容。

 

  以上就是小智为各位同学整理带来的2020年深圳初一期末自我总结5篇,同学们如有更多学业上的问题,拨打免费电话4000-121-121,那里有更专业的老师为您解答。

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