篇六:
今天,妈妈带我去英孚过万圣节。
我来到教室,哪里挂满了纸做的南瓜灯、骷髅头,还有大蜘蛛网和蜘蛛,到处摆满了点亮的小蜡烛。有几个外国老师戴着恐怖的面具、穿着黑色的风衣,把自己打扮成一个鬼。接下来,老师领着我们参加了很多有趣的项目。先进个项目是装木乃伊,我们用白色的卫生纸缠住全身,只露着头和脚,我只能小心翼翼地走;第二个节目是找糖果,我们用嘴在老师准备的面盆里找糖果,谁“叼”到糖果就是谁的了。还有好多的节目,有趣极了,今天晚上我玩的好开心。
篇七:
今天是万圣节,我们戴上各式各样的面具,穿上五彩缤纷的衣裳,去学校参加活动。
到了那里,外语老师像幽灵一样地走进来,他穿着洁白无瑕的衣裳,脸上涂着白粉。外语老师像野兽一样地扑来,吓得我们四处乱蹿。外语老师见我们吓成这样不禁“哈哈”大笑。外语老师还放碟子给我们看。我正看得津津有味时,外语老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我面无人色。
到了下午,外语老师给我们介绍了两个人,一个是米丽,她打扮得像个小巫婆。还有一个是白比,他打扮得像个小博士。他俩拿出一大袋糖,洒了儿把,糖果像雨点一样地落下来,我们以闪电般地速度冲过去抢糖。
时光过得真快,一转眼就放学了,看着装得满满的口袋,我心想:这个万圣节可真开心啊!
篇八:
万圣节马上就要到了,学校要组织各种各样的活动,老师让我们准备道具。我和爸爸、妈妈一起做了一个憨态可掬的南瓜灯,还有一顶黑色的巫师帽。当我看见这些道具师心里非常激动,希望万圣节能快点到来。
万圣节那天,同学们都带着自己做的南瓜灯、面具,穿着奇形怪状的衣服来到了学校。一进教室,大家看见讲台上堆得满满的糖果,十分高兴。都想马上“不给吃就捣乱”。可是学校在这之前给我们安排了别的活动,有观看南瓜灯制作过程,有学唱万圣节儿歌,有万圣节时装走秀……终于到了要糖果的时候了,我们迫不及待的冲上讲台,朝着老师大声喊到:“trick or treat!”。要完老师的糖果,我们又戴上面具,串班要糖去喽……
真是一个快乐的万圣节!
篇九:
今天是万圣节,小朋友都穿的很怪异来庆祝万圣节。有的穿长长的披风;有的戴可怕的面具;有的还带来了自己亲手做的南瓜灯。小朋友的脸上都露出了灿烂的笑容。都迫不及待的等着庆祝活动早点开始。老师说为了躲避鬼神有两种办法:先进种办法是把家里的炉火熄灭把所有的灯关掉:第二种办法是穿成鬼的样子。这样就可以躲避鬼了。
课堂上老师不但讲了万圣节的时间和来历,我们还跟家长互动,玩了三个有趣的游戏,较后还跟家长合了影。今天大家是多么的开心啊!
篇十:
晚上,我上吉的堡英语,我们一起过了万圣节paety,我带了小妖怪的面具,扮鬼的是外教老师,外教老师穿的衣服是骷颅头的衣服,可吓人了,他躲在三楼等着,准备吓唬我们,我心里非常害怕,腿都颤抖着,外教老师把嘴上画的像在流血一样。那我就开始讲讲万圣节的来历吧,传说每年10月31日是游魂出没找替死鬼的先进机会。
为了不让那些游魂得逞,村民在当天晚上都会打扮成鬼魂的样子,在村庄各地热闹游行,希望吓走那些孤魂野鬼。久而就之在10月31日打扮的奇装异服或接受招待便成了一种传统即我们熟悉的Trick Or Treat。
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