2019年上海高考作文分析

    点击预约→免费的学科诊断及课程规划

　　作文的写作就是需要多观察生活中的点点滴滴，这样才能让作文的内容更加丰富，特别是在高考中的作文写作，那么以下就是小智为您整理带来的2019年上海高考作文分析，希望对大家有帮助。想领取更多学习资料，请加康康QQ号：493924147，也可以和康康提您想要什么资料，康康会尽量满足您的需求哦!推荐：2019年上海高考作文题目分析及作文评分标准汇总

2019年上海高考作文分析

注：以上图片来源于网络，如有侵权，麻烦联系删除。

　　高考作文出题情况来看，从原来的纯议论文逐渐向多种文体拓展，题目设置更加灵活，作文材料更加多样，对孩子综合能力的考察也更加全面，这就要求孩子在平时的学习生活中既要对课内知识融会贯通，还要对社会生活有所观察和体悟，养成独立思考的能力。

　　语文上海卷的作文材料角度较为独特，以音乐为切入点。材料的关键词为“中国味”，即中国特色、中国文化。材料中讲到，在接触过不同地域和风格的音乐之后，对于“中国味”有了更深刻的感受。音乐作为一种文化形式，在不同的文化土壤上必然会结出不同的文化果实，而能否正确看待本国文化与他国文化的关系能够反映出一个国家、一个民族能否长期稳定的存于世间。

　　近些年来，出国求学和旅游的人数越来越多，越来越多的人对国外社会文化和生活环境有了直观的认识，继而改变了过去对于“外国的月亮比较圆”“外来的和尚会念经”等不合理不科学的认知，从而对于本国文化有了更加深刻的理解。党中央提出要坚持“理论自信、道路自信、制度自信、文化自信”的“四个自信”，旨在增强国民对于中国特色的自豪感，杜绝文化虚无主义和历史虚无主义思潮的泛滥。在这样的大环境下，对于不同种类音乐的思考便有了更为深入的解读。

　　基于材料，我们可以从以下三个方面进行作文立意。

　　一、 音乐无国界，但音乐有文化印记———如何看待本国文化

　　2017年，一部《闪光少女》横空出世，将中西方传统音乐和现代二次元等文化元素融汇其中，特别是将中西方音乐的差异具象化到音乐学院民乐班与西乐班的较量当中，奉献了一幕精彩的中西合奏。音乐是人们用以表达心中所感的重要手段，在我国同样具有深厚而又悠久的历史。既有庙堂之上的风雅颂，又有田间地头的民谣小调，诞生了璀璨而又辉煌的音乐文化。但从近代以来，在国家积贫积弱，遭受列强压迫的大背景下，西方音乐传入中国“后来居上”，成为了高雅和时尚的代名词，而我国传统音乐则隐匿于乡野草泽之中，被嘲讽为“土气”。

　　生于斯长于斯的中国音乐近年来得以复兴，远有中国民乐团在维也纳金色大厅的华丽亮相，近有《国乐大典》中方锦龙“嘈嘈切切”的琵琶之语，无一不彰显着传统民乐这一悠久乐种的独特魅力。更不用说周杰伦、王力宏、林俊杰等流行音乐歌手从民乐当中汲取养分，将传统音乐与现代音乐相结合，打造音乐“中国风”。

　　国乐虽老，魅力长存，国人不宜妄自菲薄矣。

　　二、要秉持“美美与共，天下大同”的文化观———如何看待他国文化

　　达尔文老爷子可能没有意识到自己的物种进化论会对整个世界产生那样深刻的影响。那本是用于解释物种进化的学说在社会科学领域被扭曲为了种族主义、殖民主义和文化一元论等错误观点。在这样观点的影响下，出现了对印第安人的毁灭性打击，对印加帝国的血腥统治，对亚非拉地区的长期殖民，对犹太人等少数族群的歧视残害，使得人类历史有了这样极不光彩的一页，也使得被殖民国家和民族文化遭受到严重灾难。我国也不例外，既有“新文化运动”中对传统文化的全盘否定，又有社会上泛滥蔓延的“西方至上”思想。

　　为了对抗当时在西方泛滥的种族主义、殖民主义思潮，以美国著名人类学家博厄斯为首的学者们提出“文化相对主义”，认为任何一个民族或者部落都有自己的逻辑、社会思想、世界观和道德观，人们不应该用自己的一套标准来衡量其他民族的文化，即衡量文化没有普遍少有的评判标准。

　　我国著名社会学家费孝通老先生曾经也讲过一句16字箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。人们不仅要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容的欣赏别人创造的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美。大同美究其本质而言，就是拼合不同的美而达到的一种平衡。

　　我们要尊重文化多样性，以平等尊重的心态看待他国文化，不推崇也不贬低，这样我们的文化世界才能绚丽多彩。

　　三、客观科学的认知来源于广泛的实践———如何启发我们认识事物

　　唯物辩证法告诉我们，实践出真知，实践是检验真理的先进标准。这是指导我们国家取得辉煌成就的思想理论，也应该是我们每个人所秉持的行为习惯。

　　材料中，在遍览众多不同音乐形式之后，“我”转而寻找中国音乐的特色，从而在对比中发现中国音乐之美，也改变了固有认知。这告诫我们，客观科学的认知来源于广泛的实践。

　　我们的世界本就充满无限可能，限制认知的往往都是自己设置的心理枷锁。以盲人为例，大家普遍认为盲人无法照顾自己，无法独自出门，无法参与工作，但当与他们深入接触后会发现，有的盲人早已是独立自主方面的先驱了，他们可以玩转手机电脑等高科技产品，可以看电影购物，也可以从事高新技术行业。若是我们困于自己的心里枷锁中，那便只能生活在偏见和误解中，又怎么会看到多姿多彩的世界呢?

　　综上，考生写作应基于自己的学习积累，解放思想，以更广阔的视角进行审题立意和设计文章结构。这也就要求我们在平时的学习生活中要培养自己的思辨能力，养成良好的阅读习惯，同时积极参与社会实践，关注社会问题和身边小事，不断拓展自己的认知边界，突破自我设限，这样才能更加适应高考语文诊断选择要求。

　　以上就是小智特意为同学们整理的2019年上海高考作文分析，如果有学业上的任何疑问，可以拨打免费咨询热线：4000-121-121，那里有专业的老师为您解答。