再过不久,期末诊断过后,同学们就要对自己在这次诊断所掌握的情况做一次总结与反思,这样才能在之后的学习中,更加容易掌握到所学的知识,那么下面就是小智为您带来的2019年初三数学期中诊断反思500字2篇,供同学们参考。
2019年初三数学期中诊断反思500字2篇
篇一:
1平时没有养成细致认真的习惯,诊断的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次诊断吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
要把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次诊断占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心
我要再接再励,继续努力
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篇二:
一、试题中和日常学习中出现的问题。
1、简单题做不对,常犯低级错误。
2、难题经常不会做(就好比赌注,赌上就会做),不具稳定性。
3、简单错误频出,遇到复杂的方程基本上先进遍都要解错。有时候发现答案不对能翻回去找到错根。有时一个方程要解好几遍才能做对。
4、几何证明题审题慢,思路打开慢。
二、造成这些问题的原因。
1、心态问题。由于屡次做错,原本的自信心不复存在。每次遇到数学题都信息不足,一见类型就想到会出错而发怵。其实较大的挑战是心魔,简单题出错大多是因为心态不正确。
2、心态问题引发了学习习惯的问题。逐渐养成了上课、做题注意力涣散,思路稍微一乱就出错的坏习惯。
3、能力存在欠缺。主要体现了做题速度慢和几何题不会做上。本来做题就不多,能力就比较欠缺,所以在规定时间内答题打不开思路,做不完题。
三、需要改进的地方
1、培养乐观自信的心态。不要好高骛远,从一点一滴做起,要在每一份卷子上看到进步,积少成多,水滴石穿。
2、每一堂课,每一节数学自习,都要努力使自己集中注意力,专心致志,修正不良习惯。
3、加强对知识(尤其是几何题型)的融会贯通,刻意训练自己快速看清题、看准题的能力。