再过不久,期末诊断过后,同学们就要对自己在这次诊断所掌握的情况做一次总结与反思,这样才能在之后的学习中,更加容易掌握到所学的知识,那么下面就是小智为您带来的2019年初三英语期中诊断反思500字2篇,供同学们参考。
2019年初三英语期中诊断反思500字2篇
篇一:
总结了失败的原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一功课没有及时复习,导致诊断时碰到以前课程的题目,失分过多。学习习惯不好,没有合理安排时间,功课的质量与效率不高,经常熬夜,上课没有精神。
其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的训练很少,做题的经验较少。
再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致诊断中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。
较后,则是我较大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试题后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识的掌握,是必要性的。
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篇二:
时间如流水般淌过,转眼间期中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试题上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。
我每到诊断的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试题心中就有把握;3.适当做一些训练。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把诊断中的失误降到较低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。
但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学诊断技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。先进点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下一次诊断中,我一定会尽自己较大的努力做到较好