在线咨询

点击开始 在线咨询

学习规划

点击预约 学习规划
TOP
申请学习规划
预约报名

学而思1对1资讯站

资讯

深圳

课程咨询: 4000-121-121

当前位置:家教深圳站 > 小学教育 > 小学数学 > 正文

深圳六年级下册数学图形与几何

2019-03-13 11:42:45  来源:网络
小学生升初中试题(公立+私立)试题资源 免费下载>>

  小学数学中所有涉及的概念,数与代数、空间与图形、统计与概率中涉及的所有概念,都是小学数学必须要求理解掌握的。规则教学:整数、分数、小数的加、减、乘、除运算法则,及混合运算的法则,运算定律等等,以下是小编整理的深圳六年级下册数学图形与几何,希望对大家有帮助。


深圳六年级下册数学图形与几何

注:以上图片来源于网络,如有侵权,麻烦联系删除。


  深圳六年级下册数学图形与几何


  概念教学一直以来被教师认为是枯燥难教的,通过多年的经验以及他人的启发,提出了几条针对性的建议


  1、教学一定要关注学生的生活经验。在“空间与图形”的教学中,教师要注重学生已有的生活经验,将视野从课堂拓展到生活中去,从现实世界中发现有关空间与图形的问题。


  2、教学一定要注重实践活动,突出探究过程。在“空间与图形”的教学中,教师应当根据学生的特点,给予学生充分的时间和空间从事数学活动,让学生在经历一个个“数学问题是怎样提出来的,数学概念是怎样形成的,数学模型是怎样获得和应用的”过程中。


  3、教学一定要了解教材编排特点,恰当把握教学要求。


  加强直观教学,丰富学生的直接经验。学生对几何 图形的认识是从直观开始的,在“空间与图形”的教学中,教师向学生提供直观往往是学生认识图形的起点。教师除了利用教材上提供的素材以外,还要为学生准备他们熟悉的实物,让学生在动手操作中通过眼看、手做、脑想、耳听、口说,丰富感性认识,有效地获取知识。


  4、教学一定要注意处理好过程与结果的关系。


  5、教学一定要注意培养学生的问题意识。


  6、教学一定要注重培养学生初步的应用意识。


  7、教学一定要引导学生完成知识的自主建构。


  8、教学一定要关注学生的数学思考和问题解决能力的培养。


  9、教学一定要渗透教材中蕴涵的数学思想方法。


  10、教学一定要注意处理号学习内容的科学性和学习对象的差异性。


  11、教学一定要重视对教材的“二度开发”。

请加入QQ群,试题资料免费放送!
请加入QQ群,试题资料免费放送!
  • 深圳小学交流群:254317299
  • 深圳初中交流群:90482695
  • 高一年级交流群:293049985
  • 高中交流群:175743089
  • 高二年级交流群:148082199
  • 2021高考交流群:644059693
  • 意见反馈电话:010-52926893  邮箱:advice@xueersi.com
    保存 | 打印 | 关闭
    相关新闻