2018年小学六年级数学期末考试感想范文400字

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　　期末诊断结束后，大家关心的莫过于每科的分数，但是诊断的较终目的只是为了检测、查缺补漏，所以在诊断过后较需要做的就是反思，那么下面就是小智为大家带来的2018年小学六年级数学期末诊断感想范文400字，希望对同学们有帮助。

2018年小学六年级数学期末诊断感想范文400字

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　　我这次诊断考得很不好，主要是许多不该错的问题出错，审题不认真，不仔细，马虎。当然不只是诊断时不认真，主要是我平时上课不认真听讲功课不认真完成所导致的。

　　79。这个成绩，的确是十分令人难以理解。这次的诊断，有着太多的变故，太多的失败。

　　分到底扣在哪里了呢?从看到分数以后，我就一向在疑惑这个问题。课内古文2分，课外古文3分，课内现代文1分，课外现代文5分，作文10分。先说古文方面。课内2分，课外3分。听起来每个只有一点分而已，但每一点儿合起来就不只“一点儿“了。而且都不该错的题，课内扣分更是不就应。至于课外古文，有的是确实没读懂，当然也有一部分是思考的不够缜密造成的。

　　在诊断的过程中，还有一段小插曲，就是答题纸与试题的题号对不上了，所以我就先在卷子上写了，这也对我造成了一点影响。至于现代文阅读，课内只扣了一分，是由于有一题答的不够完整。课外阅读扣了5分，相对于其他的多出了不少，虽然是课外，但还是有自我的原因的。而且可能由于诊断中的那个“小插曲”，我诊断时的注意力有些不集中，这也是造成失分的一个原因。

　　我保证下次诊断必须去的好成绩。不让老师和家长们失望。

　　这次考不好是因为我学习态度不端正太浮躁，加上平时养成的不认真的习惯都会大大的阻碍我进步甚至是退步。为了扭转这个局面，我决定改掉粗心这个毛病。上课认真听讲功课认真复习，功课认真完成，及时订正不会的问题必须弄懂，不不懂装懂，认真对待每一件事，会做的题争取提提作对。