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小学语文阅读练习之红梅赞

2018-11-13 10:49:08  来源:网络整理

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  读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。——朱熹。以下是为大家带来的小学语文阅读训练之红梅赞,希望对大家有帮助。

 

小学语文阅读训练之红梅赞

 

  我喜爱红梅。我赞美它!

 

  已是隆冬季节,冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶,缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时,你有什么感想呢?我可是精神大(振 震)的。

 

  那是一种美丽给人以力量的树。瞧,屈曲盘(旋 族)的枝干,片片鲜红的花(瓣辨 辫),一丛鹅黄的花蕊,组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看,都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风,傲然怒放,它浑身充满生机,使惨白的世界也有了生气--它是一种敢于向严寒挑战的花,一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花,一种使人肃然而起敬意的花。

 

  看到意志坚强的梅花,你是否会想到生活中的"梅花",那些身残志坚的勇士们,他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜,然而它们像冬梅一样,战胜了向自己袭来的无情的风雪,昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者,是生活的勇士!他们那美好的心灵、顽强不(曲 屈)的性格和勇于开拓的精神,不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗?

 

  我赞美红艳艳的梅,更赞美那些生活中的"梅花"--顽强不屈的勇士们。

 

  1、 将文中括号里不合适的字用"/"划掉。

 

  2、 将文中你喜欢的词写在下面的方格里,注意要把字写工整。

 

  3、 文中有两处用了破折号,请分别说明其作用。

 

  先进处: ;第二处: 。

 

  4、 写出文中的一个拟人句。

 

  5、 作者赞美梅花的目的是:

 

  6、 知识积累:写出五个表示"想"的词。

 

  如:深思( )( )( )( )( )

 

  【参考答案】

 

  3、两处都是表示注释、说明。

 

  5、借红梅的特点赞美在逆境中"顽强不屈的勇士们"。

 

  6、希望、盼望、渴望、巴望、凝神、思索、考虑、想念、沉思……

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