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二年级上册语文书第一课

2018-11-08 11:39:14  来源:网络整理

 

  如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。 —— 林格伦.以下是小智特地为同学们准备的二年级上册语文书第一课,供大家参考。

 

二年级上册语文书第一课

 

  【学习目标】

 

  1、会认8个生字。会写8个字。

 

  2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。

 

  3、喜欢秋天,愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。

 

  【教学重点难点】

 

  1、教学重点是会写 “波”、“浪”、“打”、“作”、“字”、“苹”、“丽”、“劳”八个生字;能有感情地朗读课文,并背诵。

 

  2、教学难点是能有感情地朗读课文。

 

  【教学时间】二课时

 

  【教学方法】集中识字、表演朗读

 

  【教学准备】课文放大图片、“苹果”卡片

 

  【教学过程】

 

  第一课时

 

  【教学目标】

 

  1、能熟读课文,并能有感情地朗读课文,基础好的同学能背诵课文。

 

  2、会认课文“苹果”中的“图”、“梨”、“笼”、“颊”、“浪”、“梁”、“燃”、“勤”、“劳”八个生字。

 

  3、初步感悟秋天的美好。

 

  【教学重点难点】

 

  1、教学重点是熟读课文,并能有感情地朗读课文,或背诵课文。

 

  2、教学难点是初步感悟秋天的美好。

 

  【教学方法】合作识字,自主、合作朗读。

 

  【教学过程】

 

  一、揭示课题,初读课文

 

  板书课题,让学生自己读课文。

 

  二、小组合作认读生字

 

  出示“我会认”的词语,自由认读(可以下位置找伙伴合作完成)

 

  三、感知课文内容

 

  1、自由读课文。要示:把生字读正确,把句子读通顺。

 

  2、教师检查读书情况,指导学生读正确。

 

  3、自读、齐读课文。要求:读得正确、流利。

 

  4、仔细观察课文插图,用自己的话说说秋天的图画是怎样的。

 

  四、再读感悟

 

  1、教师范读,学生注意体会教师在朗读中表达的喜爱与赞美的情感。

 

  2、学生自由读,一边读一边想象秋天的图画。

 

  3、点拨重点词句,体会文章描写的美景。

 

  4、比赛读,看谁读得美。

 

  5、学生选读。选出自己最喜欢的句子来读,并说说为什么喜欢。

 

  6、看着画面用自己的话说说秋天,再试着背诵。

 

  五、集中识字

 

  1、展示“苹果”卡片,让学生自由读,自我检查。

 

  2、展示自我认读情况。

意见反馈电话:010-52926893  邮箱:advice@xueersi.com
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