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2018年期中考试反思500字5篇

2018-10-28 21:06:48  来源:网络整理

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  期中诊断就要开始了,要想写好作文,首先要注意观察和感受生活。要多读多看多观察,重视生活中的点点滴滴,才能在写作时有好灵感。以下是小智为同学们整理的2018年期中诊断反思500字5篇,供同学们学习参考。

 

2018年期中诊断反思500字5篇

 

  篇一:

 

  期中诊断考完了,还没等成绩出来,我已经预料到了这次诊断的惨败,我认为让这次诊断惨败和这几点有关:

 

  1、诊断前没有好好复习

 

  2、诊断时心理状态不佳,非常紧张

 

  3、诊断时精神状态异常不好,没精打采,根本没有心思诊断,只想赶快把题做完,结束诊断作文

 

  4、在诊断的时候有部分题目不会做,放在了后面来做,结果后面没有了时间,也忘记了还有这些剩余的题目

 

  成绩次日就下来了,结果非常令人惊讶,简直不可思议,卷子错误连篇,叉叉随处可见,上次期末222名,这次中期诊断竟然409名,直线下降187名,接近翻番,如果在后半期还是这样的状态,留在宏志班是没有希望、完全不可能的,因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来,而我在后退,他们在前进,所以我在后半期一定要努力,做到这几点:作文

 

  1、每天所有的课余时间均拿来学习、做功课、看书,上厕所除外。

 

  2、提高每次功课质量,包括语文、数学、英语等其它科目,尽自己的力量完成会做的题目。

 

  3、做功课认真审题,遇到选择题、填空题不乱写乱填,坚决做到先审题再思考较后再答题,不盲目的猜。

 

  4、回家在没有必要的情况下,不使用电脑,在有关学习的情况下才使用电脑

 

  5、上课不和同桌及其周围的人讲话,在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件

 

  6、上课尽量精力集中,不发呆

 

  7、不在上课的时候睡觉,特别是数学课的时候

 

  8、不在上课时做与本堂课无关的事情,例如在数学课上做其它科目的功课之类

 

  9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念

 

  这9点,我一定要在这在校的四十多天中坚持下去,争取考到前200名,留到这个集体,时间已经不多了,难道在这剩余的四十多天中,我都不能坚持么?

 

  篇二:

 

  就在前天,让人提心吊胆的期中诊断结束了,顿时让人松快了许多。虽然现在我还不知道我分数如何,但是如果分数不理想,肯定源于以下几点:

 

  1.诊断前没有认真复习,到了诊断前一天,也只是走马观花的看了一下书,完全是“临时抱佛脚”的心态。应该要去理解一下毛泽东主席的名言“不打没准备的仗”。

 

  2.写完试题后,不认真仔细检查,而是坐立不安.东张西望,等着监考老师来收试题。写的过程中,也是草草了事,题目都不看,就直接写答案。

 

  以上两点,我一定会加以改正。还要在各个科目上加把油。

 

  语文试题的作文占分较多,要想把作文写好,必须做到"多写多看多积累",这样才能在作文方面站住脚。

 

  要想把数学好,必须要有耐心和攻破一切难题的决心,这样数学考100分都不在话下。

 

  希望考得好。

 


  篇三:

 

  期中诊断结束了,当试题发下来的时候,让我大吃一惊,英语成绩竟然出乎我的意料之外的好,数学也是一样,只有语文稍微差了点,但也考了90分。回家后,我对自己好好地进行了反思。

 

  在期中诊断之前的一段时间里,我没有好好地把握住时间,虽然说在诊断前几天,有不懂的问题也知道问老师,抓紧了复习,可是已经晚了。不然我一定可以考得更好。

 

  再看看整张试题。语文方面,我前面的基础和阅读做得很好,只扣了两分,但作文却扣了有八分之多,这和我平时不注重好词号段的积累有很大的关系。英语方面,我的阅读能力有待提高……

 

  数学考了98分,虽然我没有拿到卷子,不知道错在什么地方,但我每到诊断的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。1、解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2、平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试题心中就有把握;3、适当做一些方面的训练,让自己不在方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把诊断中的失误降到较低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。

 

  妈妈鼓励我说,一次诊断考的好与不好都没有关系,只要你能找出错的原因,克服不良习惯,以后加倍努力,学习成绩就能保持在前列。经过反思,使我知道了学习不能松劲,只要一松劲,学习成绩就会一落千丈,一发不可收拾。

 

  篇四:

 

  又一次期中诊断告一段落,几门课的试题也已经发下来了,我先就语文诊断做一个总结。 在课内文言文阅读中,我将诗所描写的意境写错了,只写了一个似像非像的答案。我在以后的文言文阅读中就一定要注意这种题目,要全篇通读再下结论。 课内现代文阅读考了单元的内容,我没有复习到,但在诊断时也没仔细读课文,而是凭记忆做题,死记硬背的结果是扣了三分。我仔细分析了这几道错题,其实只要我把文章多读几遍就可以找出答案。这也暴露出了我学习语文吃力的结症所在——死记硬背。这使我对文章的理解能力下降,再做其他题就总出错。

 

  所以以后我在上课时要仔细听老师怎样分析课文,并学习阅读答题格式。将讲学稿理解透彻,并保证预习质量高。这样才能巩固学习。 课外现代文阅读中,我扣了四分,都是应为没将题意和文章理解透彻。所以要更加注意对文章的理解。

 

  说到作文,他为我整整扣了八分,我也发现自己写作文总是抓不到主要的内容,“形散神散”,所以每次都得不了优异。我的文章语言也过于空洞无彩。所以我要在平时多积累多阅读,将文章内容更加充实,调理更加明确,中心更加突出。这样才能使我的作文水平提高。 纵览我的试题,还是有有待提高的地方,所以我会尽力做到以上要求,以求语文成绩的提高。

 

  篇五:

 

  期中诊断结束了,这次诊断虽然比中考有些进步,但离我想考的成绩还相差甚远,我认真分析了原因:

 

  1、在诊断前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

 

  2、临阵磨枪,突击生物跟地理,平时不善于积累。

 

  3、复习没有重点。 主要拉分的是地理。其实,地理一直是我这五科中较不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视地理学习。

 

  相比之下英语算是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意,虽然考的分数在班里算高的,但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为英语没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次诊断,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,英语既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。说到数学,我认为我比以前认真了,解题的方法也基本掌握了些,以后在这方面还应加强。在物理的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。 努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!

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