加与减的来历

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　　我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯，以下是为大家整理的加与减的来历，供大家参考。

加与减的来历

　　+、-、这两个符号，小孩子，还有些功课幼儿也已懂得它们的意义以及用法，在高等数学里当然少不了它们。但是它们的来历确实经过了一段十分曲折的发展道路。

　　古希腊与印度人不约而同，都把两个数字写在一起，表示加法，如3+1/4就写成了3 1/4。直到现在，从带分数的写法中还可能看到这种方法的遗迹。

　　若要表示两数相减，就把这两个数字写得离开一些，如6 1/5的意思就是6-1/5。

　　于是后来，有人用拉丁字母的P(Plus的先进个字母，意思是相加)或P代表相加;用M(Minus的先进个字母，意思是相减)代表相减。如5P3就表示5+3，7M5就表示7-5。到中世纪后期，欧洲商业开始变发达。许多商人常在装货的箱子上画一个“+”字，表示重量超过一些;画一个“-”字，表示重量还不足。文艺复兴时期，意大利的艺术大师达芬奇在他的一些作品中也采用过“+”和“-”的记号。公元1489年，德国人威德曼在他的著作中开始正式用这两个符号来表示加减运算。到了后来又经过法国数学家韦达的大力宣传以及提倡，这两个符号才普及，到了1630年，较终获得大家的公认。