暑假长假,相信许多家长和老师们已经给自己的孩子制定了比较详尽的暑假规划,在这里,小编主要就分享一些2018年高一暑假推荐书籍,培养孩子在自我认知能力,心理调控能力,对事物的价值评判能力及抽象思维能力。一起来看看吧!
2018年高一暑假读书计划表
1. 《少有人走的路》
这是一本通俗心理学读物,通过实实在在的案例故事,剖析不同类型的个性特征,帮助我们更理性、细致地了解人的心智模式及其改变措施。
PS:此书全套有三本。
2. 《时间的形状》
这是一本通俗科普读物,语言俏皮易懂,在兼顾趣味与知识的同时,让孩子了解到科学发展的历程,以及如何分析科学问题的思维方式。让面目可憎的数学和物理问题,变得滑稽好玩。
3. 《大问题》
影响一个人思维方式的关键其实不是给他灌输哪些知识,而是让他知道,这个世界,有哪些问题值得去关注,以及这些问题可以从哪些角度去理解,去认知。
据悉,这本书被一些大学作为大一孩子的通识课程读物。其实,我觉得,有些问题如果等到上了大学再去关注,可能就有点晚了。在欧洲一些文明深厚的国家及美国,基本的逻辑论证训练和哲学素养培育从中学阶段便开始了。
PS. 此书貌似在一些网店已经欢迎选购,如果有想购买的,可以到淘宝上去瞧瞧。
4. 《三体》
前面推荐了一些科普读物和心理读物,这里就推荐一本非常靠谱的小说吧。
被誉为中国较好的科幻小说读物,至于有多好,我就不再赘言,在豆瓣上看它的评分和书评自然明白。
PS. 这本书给我较大的感受不是像美国科幻大片那样有多么拉风的感官刺激,而是能够让人思考科学文明的价值与危机,以及人类命运的优选问题。当然,本书的画面感和想象力真是好莱坞都拍不出来的效果。注意,本书也是一套三本。
5. 《我的阿勒泰》&《阿勒泰的角落》
什么叫真正动人的散文,不是矫揉造作的诗情画意,更不是故作深沉的哲思琐言,而是在日常中发自内心的真实感受。李娟的文笔清新脱俗,又充满了趣意,可以让那些恐惧大部头的小朋友们作为下午茶的陪伴读物。也会让你见识一下与咱们语文课本上风格不一的散文笔法。
6. 《如何阅读一本书》
我们每天都在读书,但是我们真正懂得如何进行阅读吗?恐怕未必。阅读能力实际上是思维能力,语文课上的阅读训练教授大家如何去解析一篇文章,那么我们又如何去解读一本书籍呢?这背后需要我们培养结构化的思维方式和阅读的技能。老外喜欢把一个问题分析得明明白白,所以这本书也把阅读的技巧分析地细致得当。不一样的是,这本书不是一本技术类的枯燥读物,其中散发着浓郁的人文气息和思想理念。
7. 《乡关何处》
9.《燃灯者》
有时候在想一个问题,为什么现在的孩子与父辈之间的代际差距会那么大,甚至于会产生交流上的鸿沟。在1对1的教学之外,让我有机会能够近距离观察和认识这些90后、00后孩子们的思维特征,也因此逐渐获得了一些自己的理解。代际之间的差距反映的是观念上的差异,而观念上的差异又体现在经验感受中的不可复制。就好比你无法让一个每天锦衣玉食的孩子一下子理解为什么40年前他的父辈在购买食物时需要凭借粮票。
我们的时代在科技的飞轮上急剧变化,而我们的观念也在时代的更迭中发生裂变。那么,代际之间的鸿沟真的就填补不了了吗?那倒也未必。其实观念上的认知与理解,需要一个环境和氛围。就像你要真正理解欧洲文明,如果不读柏拉图、亚里士多德、笛卡尔、莎士比亚,或者到欧洲生活一段时间,你可能就只是隔岸观火罢了。
那么,如何让我们的孩子对他的祖父辈产生共鸣,如何让这些一出生就沉浸在科技和丰腴中的孩子理解40年前他们所在的这片土地上发生着怎样的一幅人情故事,除了一些电视剧、电影,还有书籍。而较深沉、较真切的情感,该是寄居在文字中,而非银幕上。
《乡关何处》和《燃灯者》这两本书,记录的是两种不同的人生,反映的是同一个大时代。除了动人的文笔之外,两本书的可读性极强。
以上是小编为了方便大家阅读所整理的资料,如果大家有什么疑问或者想了解更多内容,欢迎到深圳学而思1对1官网进行查看,也可以拨打电话4000-121-121,免费在线答疑。