高三期末诊断反思总结!期末诊断就快要到了,期末诊断的充分复习至关重要,同学们这次要抓紧时间复习,使大家更有效率的进行下一阶段的学习。下面就是小智特意为各位整理的高三期末诊断反思总结,希望可以帮助到大家。
高三期末诊断反思总结:
紧张的考前复习,压制神经的诊断,下考场后的议论纷纷,有人欢喜有人忧。全县统考结束后顿时感觉轻松了很多,暂且不去说诊断成绩的好坏,至少这种感觉让人感到发自内心的‘放纵’。随后而来的便是对诊断成绩的焦急等待和新一轮学习的开始…也许以我这次的诊断成绩并不能说成是“优异”,可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步,虽然有几科成绩“不尽人意”。下面就认真分析分析吧。
先说说英语和历史吧。总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势,这次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老师让默写单词时不写,让记语法时不记。一到诊断的时候就开始发愁,特别是在做单项选择题的时候,单词不知道什么意思感觉哪个选项都对,语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案,结果只有乱猜了,这次诊断在这方面就吃了大亏了。
历史这科自我感觉还是挺简单的,因为上次诊断还得了80多分呢,我想的是这次至少可以考85分的,结果非常优秀的验证了一个词语:眼高手低。成绩下来只考了66分。虽然说这次全校历史成绩都有所下滑,但是得优异的还是有的。
这次历史成绩给了我不小的打击,更何况老班是就是由历史老师,的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的,对历史也是有浓厚的兴趣的,可诊断毕竟是诊断,后面的非选择题基本上都是只得了一半的分,以后可得注意了。
再说说政治吧。说句实话《生活与哲学》这一册的知识比较难理解,平常的学习也只是死记,根本不太理解其中的含义,平常做练题目也不注意总结,结果诊断的时候后面的问答题基本上是胡写的,想到哪一点就写哪一点,没有头绪没有要点。有因必有果:有两个大题不得分,有一大题只得了一分,在整张卷子上拉了将近30分,虽然选择题做的还可以,但分数也基本上定格了,只考了59分。看看分数再想想自己在课堂上的表现:睡觉,发呆…特别是老师讲练题目的时候基本上是不听的,以至于对张老师讲的问题分析、做题思路都毫无印象,诊断的时候随心所欲,乱答一气。现在终于知道自己有多“笨”了,真后悔。
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