高中语文试题分析与反思!期中诊断结束了,同学们通过这次诊断试题的分析与反思,可以使大家更有效率的进行下一阶段的学习。下面就是小编特意为各位整理的高中语文试题分析与反思,希望可以帮助到大家。
一、本次月考情况分析:
这次语文试题助力能力中150分,均分是94.71分,其中11班100.85分,12班是100.93分,1~10班均分为93.51分,其中较高均分是95.78分,较低均分是92.20分,10个班差值为
3.58分,除两个实验班各班语文水平相差无几,势力均衡。取得如此成绩,都源于我们组同仁的不懈努力,虽然有四位老师刚刚参加工作,但他们精力旺盛,思想新颖,教学有活力,都是优秀的本科学员。我们组员同在一个办公室,除了有固定的集体备课时间外,有问题随时集体讨论,有争论就请教高二、高三的同行。
二、语文教与学现状
现在当老师难,当语文老师更难,要让孩子学习难,要让孩子学语文更难,语文陷入了尴尬的境地,语文学科也就成了尴尬的学科。
语文学习非一日之功,要长期积累,但孩子不重视语文学习,听、说、读、写的能力低,孩子课前不预习,课上不记笔记,功课不做语文功课,仍抱着初中学习语文的态度,何况我们面临这届孩子是二流孩子甚至三流孩子。
在此,恳请班主任要在班上宣传:…重视语文学科,养成良好的学习习惯,按时完成语文功课。
三、为取得更好的语文成绩,今措施如下:
1、继续加强备课,统一教案,统一功课,精讲精练,课上语文老师制造亮点,提高了课堂效率。
2、继续加强听、说、读、写的能力培养。
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