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小学数学学好的六个步骤

2018-02-01 10:48:40  来源:网络

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  小学数学学习是重要的打基础阶段,小学数学想要学好也需要付出很多努力。那么具体怎么做才能学好小学数学呢?下面给大家介绍一下小学数学学好的六个步骤。


小学数学学好的六个步骤


  六个步骤:


  预习


  专心听讲


  功课训练


  测验


  侦错、补强


  回想


  以下就每一个步骤提出应注意事项,提供给你参考。


  1.预习:


  在课前把老师即将教授的单元内容浏览一次,并留意不了解的部份。


  2.专心听讲:


  (1)新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法,老师的说明讲解少有比同学们自己看书更清楚,务必用心听,切勿自作聪明而自误。 若老师讲到你早先预习时不了解的那部份,你就要特别注意。


  有些同学听老师讲解的内容较简单,便以为他全会了,然后分心去做别的事,殊不知漏听了较精彩较重要的几句话,那几句话或许便是日后测验时答题的关键所在。


  (2)上课时一面听讲就要一面把重点背下来。定义、定理、公式等重点,上课时就要用心记忆,如此,当老师举例时才听得懂老师要阐述的要义。


  待回家后只需花很短的时间,便能将今日所教的课程复习完毕。事半而功倍。只可惜大多数同学上课像看电影一般,轻松地欣赏老师表演,下了课什麼都不记得,白白浪费一节课,真可惜。


  3. 功课训练 :


  (1) 整理重点


  有数学课的当天晚上,要把当天教的内容整理完毕,定义、定理、公式该背的一定要背熟,有些同学以为数学注重推理,不必死背,所以什麼都不背,这观念并不正确。


  一 般所谓不死背,指的是不死背解法,但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具,没有记住这些,解题时将不能活用他们,好比医师若不将所有的医学知识、用 药知识熟记心中,如何在先进时间救人?很多同学数学考不好,就是没有把定义认识清楚,也没有把一些重要定理、公式“完整地”背熟。


  (2) 适当训练


  重点整理完后,要适当训练。先将老师上课时讲解过的例题做一次,然后做课本题目,学有余力,再做参考书或任课老师所发的补充试题。遇有难题一时解不出,可先略过,以免浪费时间,待闲暇时再作挑战,若仍解不出再与同学或老师讨论。


  (3) 训练时一定要亲自动手演算。很多同学常会在诊断时解题解到一半,就解不下去,分析其原因就是他做训练时是用看的,很多关键步骤忽略掉了。


  4.测验 :


  (1) 考前要把诊断范围内的重点再整理一次,老师特别提示的重要题型一定要注意。


  (2) 诊断时,会做的题目一定要做对,常错误的同学,尽量把速度放慢, 移项以及加减乘除都要小心处理,少使用“心算” 。


  (3) 诊断时,我们的目的是要得,而不是作学术研究,所以遇到较难的题目不要 硬干,可先跳过,等到试题中会做的题目都做完后,再利用剩下的时间挑战难题,如此便能将实力完全表现出来,达到较优秀的演出。


  (4)诊断时,容易紧张的同学,有两个可能的原因:


  a.准备不够充分,以致缺乏信心。这种人要加强试前的准备。


  b.对得分预期太高,万一遇到几个难题解不出来,心思不能集中,造成分数更低。这种人必须调整心态,不要预期太高。


  5.侦错、补强 :


  测验后,不论分数高低,要将做错的题目再订正一次,务必找出错误处,修正观念,如此才能将该单元学的更好。


  6.回想:



  一个单元学完后,同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍,特别注意标题,一般而言,每个小节的标题就是该小节的主题,也是较重要的。将主题重点回想一遍,才能完整了解我们在学些什麼东西。


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