【适合学员】
整式乘除、一元一次方程部分掌握一般,期待在运算能力、解题方法、数学思想方法上有所加强的学员。
【课程设置】
春季同步巩固并适当加深内容,重点突破整式问题、全等三角形模型等考点,进一步培养学习方法习惯。
【培养目标】
①掌握整式乘除、乘法公式、平行线模型、全等三角形模型等部分的内容;
②及时反馈学习效果,学会整理笔记和错题本;
③通过阶段性复习培养学员的复习习惯,并制定相应的学习计划。
2018春季8人班初一数学课程大纲 | ||||
讲次 | 大纲 | 内容提要 | 难度标星 | |
第1讲 | 幂的运算 | 幂的运算法则及其逆用、科学记数法 | ★★★☆☆ | |
第2讲 | 整式乘除 | 整式乘除的以及整体运算、化简求值 | ★★★☆☆ | |
第3讲 | 乘法公式及应用 | 平方差公式及完全平方公式与“四大金刚”变换、乘法公式的综合、配方法 | ★★★★☆ | |
第4讲 | 平行线的判定和性质 | 平行线的判定与证明、性质与 | ★★★★★ | |
第5讲 | 平行线模型 | 平行线角度模型 | ★★★☆☆ | |
第6讲 | 变量之间的关系 | 关系式法、图像法、表格法、以及三者的转换 | ★★★☆☆ | |
第7讲 | 三角形与全等三角形 | 三角形边角关系,“三线三心”,全等三角形的概念 | ★★★☆☆ | |
第8讲 | 期中总复习 | |||
第9讲 | 全等三角形的判定 | 全等三角形的判定定理 | ★★★☆☆ | |
第10讲 | 全等三角形模型(一) | 截长补短、倍长中线 | ★★★☆☆ | |
第11讲 | 轴对称的性质 | 轴对称的概念、轴对称现象 | ★★★★★ | |
第12讲 | 简单的轴对称图形 | 等腰三角形“三线合一” | ★★★☆☆ | |
第13讲 | 轴对称设计 | 设计轴对称图案 | ★★★★☆ | |
第14讲 | 全等三角形模型(二) | “三线合一”、角平分线的辅助线 | ★★★★★ | |
第15讲 | 概率初步 | 频率、等可能事件的概率 | ★★★★☆ | |
第16讲 | 期末复习 |
适合利用假期进行复习,可以与同学讨论学习的学员
相对于传统1对1,价格具有优势,让您的选择性强同时也灵活
课堂由4~8人组合,让孩子得到足够的关注度,师生互动率高
课堂采取小组讨论、探讨式学习,每个孩子都有表达自己想法的权利
打破传统分班方式,由学习状态、习惯相近学员组合,找到适合的学习伙伴
严选、学校硕博的教师团队,精心教研为孩子护航
专注K12教育10年,好的教学品质
期末复习 |
期末复习 |
期末复习 |