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五年级数学暑假优化学习答案

2017-07-15 06:46:48  来源:网络整理

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  五年级数学暑假优化学习答案!同学们,放暑假了,你们一定很是开心。可以好好放松一下了。在暑假中,除了积极参加各种活动外,学习不可放松。下面是小编为大家整理的五年级数学暑假优化学习答案,供同学们学习参考。

  

 

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  <strong>四年级暑假功课</strong>!同学们,放暑假了,你们一定很是开心。可以好好放松一下了。在暑假中,除了积极参加各种活动外,学习不可放松。四年级暑假功课是什么呢?下面是小编为大家整理的四年级暑假功课,供同学们学习参考。</p>
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  1 训练一</p>
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  一、看写词语。m&iacute;ng m&acirc;i h&atilde; x&ugrave; zh&acirc;ng zh&icirc;ng h&atilde;n j&igrave; ( ) ( ) ( ) ( ) qǐng k&acirc; yu&aacute;n y&ugrave;n tōu xi&aacute;n l&agrave;n m&agrave;n ( ) ( ) ( ) ( )</p>
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  二、查字典、词典,填空。1.翼尖&rdquo;的&ldquo;翼&rdquo;是 结构的字。&ldquo;翼尖&rdquo;的意思是 。2.聚&rdquo;按部首查字法,应查 部 画。&ldquo;聚拢&rdquo;的近义词是 ,反义词是 。3.烂漫&rdquo;在词典中有两个意思:①颜色鲜明而美丽;②天真自然,毫不做作。&ldquo;烂漫无比的春天&rdquo;应选第 个意思。</p>
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  三、按要求写成语。描写春天的: 、 、 、 描写山水的: 、 、 、</p>
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  四、学习例句的写法,把句子写生动。例:春天正微笑着向我们走来。1.春天到了,油菜花开了 2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。 3.太阳升起来了,新的一天开始了。</p>
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  五、在括号里填上带&ldquo;春&rdquo;的词语。(1)( )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(2)( )带雨晚来急,野渡无人舟自横。(3)( )又绿江南岸,明月何时照我还?(4)( )满园关不住,一枝红杏出墙来。(5)( )无处不飞花,寒食东来御柳斜。(6)忽如一夜( )来,千树万树梨花开。</p>
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  六、写出分别含有&ldquo;花红柳绿&rdquo;四个字的诗句各一句,并写出作者和诗题。含有的字诗句作者诗题花 红 柳 绿</p>
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  七、写作。 任选一题,完成写作1.仿照《燕子》一文,写一种你喜爱的小动物,可以介绍它的外形、特点和生活习性等,相信你一定会写得很棒。2 春天 春风 春雨 柳树 小草 嫩芽布谷 燕子 蜜蜂 梨花 杏花 桃花</p>
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  以上是描写春天的词串。春天来了,请走出教室,走进大自然,去看看春天的景色。然后抓住春天里大自然景色的特点,按一定顺序写一篇习作。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________</p>
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  以上是小编为大家整理的四年级暑假功课。如果还有其它问题,可以关注深圳爱智康栏目,有专业的老师为你解答。</p>

  五年级数学暑假优化学习答案

  1. 从1至10有11个数字,从11至100共有181个数字.从101至200共有300个数字.也就是说200页要用数字个数为:

  11+181+300=492(个)

  由已知,剩下的数字个数为:

  723-492=231(个)

  每编一页要用3个数字,还可编:

  231÷3=77(页)

  所以这本书共277页.

  2. (1)

  又是经过天,1+1=2,所以,那一天是星期一.

  (2)如果不换轮胎,则小轿车的每只轮胎都要行驶32000千米,共有四只轮胎,共行驶:

  32000×4=128000(千米)

  现在五只轮胎轮换使用,并且要求每只磨损程度相同,就是每只轮胎行驶的里程相同.

  128000÷5=25600(千米)

  3. 平均年龄为42岁,那么三人年龄和为

  42×3=126

  设乙的年龄为x岁,则甲的年龄(2x-7)岁,丙的年龄为4x岁.

  所以,丙的年龄为

  4. 据题意,这个运动员应得到5个评分.去掉一个较和一个较低分,其余3个的总分是9.58×3=28.74

  去掉一个较后,其余4个的总分为9.46×4=37.84

  去掉一个较低分后,其余4个的总分为9.66×4=38.64

  所以,较是:38.64-28.74=9.9.

  较低分是:37.84-28.74=9.1

  它们的差为:9.9-9.1=0.8(分)

  5. 设五年级有男生x人,则女生(76-x)人,据题意,列方程

  女生有:76-42=34人

  五年级男生比女生多

  42-34=8(人)

  6. 据题意:三种货物价钱之间的关系:

  外衣+帽子+鞋=140 (1)

  外衣-帽子=90 (2)

  外衣+帽子-鞋=120 (3)

  事实上是三元一次的方程组

  (1)+(3)

  2件外衣+2顶帽子=260

  1件外衣+1顶帽子=130 (4)

  由(2)+(3)得 外衣=110(元)

  帽子=20(元)

  代入(1)得到一双鞋的价钱是

  140-110-20=10(元)

  7. 甲船追上乙船需要

  15÷(6-5)=15(小时)

  甲船追上丙船需要

  15÷(6-3)=5(小时)

  乙船追上丙船需要

  15÷(5-3)=7.5(小时)

  [15,5,7.5]=15

  15小时后三船再次相会.

  8. 依题意,汽车的时速小于100千米,但不能小于25千米.

  所以两小时后汽车里程表上的数可设为

  16a61 当a>0时,较小值为1

  16161-15951=210

  即汽车两小时行程大于200千米,不符合题意.因此a=0 里程表数字为16061

  汽车每小时行驶

  (16061-15951)÷2=55(千米)

  9. 有人认为19.5÷1.5=13,因此13辆汽车就可以把这些箱货全部运走,这就把题意理解错了.货物是整箱的,每辆车不一定都能满载.

  如果这批货物共有65只箱子,共中64只箱子的重量都是301千克,另1只箱子重236千克,那么总重为

  301×64+236=19500(千克)

  而301×5=1505(千克)

  即5只箱子重量为1.505吨超过1.5吨,因此,每辆汽车较多只能装4箱,15辆汽车只能运60只箱子.还有4只301千克的箱子和1只重236千克的箱子.是否需2辆车呢 我们安排一下16辆车就可以了

  显然,301×4+236=1440(千克)这不超过1.5吨.

  上面只是一种情况,每只箱子的重量只要求不超过353千克,没有其他的限制,我们还要验证一般情况,16辆汽车也能全部运完.

  让12辆汽车装到刚刚超过1.5吨,取下较后一只箱子,就不超过1.5吨,那么取下的12只箱子分别装上3辆汽车,每车4箱,4箱总重量不超过 353×4=1412(千克)

  这时,15辆车装完原12辆汽车的全部货物,总重量超过1.5×12=18(吨)

  且每辆汽车不超过1.5吨,余下的货物不足

  19.5-18=1.5(吨)

  可以全部装在第16辆汽车上运走.

  10. 由于听语文讲座的人数是听数学讲座人数的6倍,因此听讲座的总人数是7的倍数.

  13个小组的总人数为160人

  所以,160减去未听讲座小组之差必为7的倍数,经试算检验只有

  160-13=147 符合要求

  所以,未听讲座的组是第9组.

 

  以上是小编为大家整理的五年级数学暑假优化学习答案。如果还有其它问题,可以关注深圳爱智康栏目,有专业的老师为你解答。

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