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培养小学生阅读习惯的11大诀窍

2017-04-25 11:35:32  来源:网络整理

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  培养小孩子阅读习惯的11大诀窍


  深圳爱智康为大家整理了一些小孩子的一些相关知识,以供参考。


  没时间看书,内容太多?没关系,为了让大家更加高效的读书,可以试试这11个诀窍。


  1、尽早开始。


  培养孩子阅读习惯要尽早开始。多早?孩子三个月。三个月的婴儿开始能趴着,训练抬头,偶尔伸出小手触摸前面的玩具,这时候他的玩具中就可以包括图案很大、色彩鲜明的布书了。“看,这是摇铃,这是宝宝的小镜子,这是布书,看看,能翻哦。”大人拿给孩子看,边说边翻,孩子会慢慢认识他的布书玩具。别拿小baby当什么都不懂的小动物哦,即便是刚出生的小婴儿,也是很有智慧的,只是大人不懂而已。


  等到能坐起来时,他会拿布书啃咬,偶尔还会翻页。这时候还可以加上一些彩色的识物大卡,也可以拿一些大画幅的画书给孩子胡乱翻,被孩子撕了也不要紧,大人注意孩子不要吃到嘴里就好。


  让孩子从几个月开始对这些可“读”之物保持接触,等到了八九十个月,孩子长成能滚、能爬、满屋子好奇探索的活跃大婴儿,你就会发现,他开始能偶尔拿起他的画书,像模像样地翻看了。让小婴儿随时能拿到书,对于日后孩子和书建立起亲近感非常重要。


  尽早开始这么做,然后一直保持,到孩子一岁,开始走路、说话,他会偶尔专注地拿着他的书“阅读”一会儿,孩子越大,他“阅读”的时间会变长,再辅以大人的帮助、讲解,他会发现,原来“书”也是好玩具呢。


  之后的两到三岁,大人逐渐增加孩子在日常生活中可以接触到的适龄童书,孩子慢慢就会把“看书”当成自己生活的一部分了。


  我们带先进个孩子时,因为早就有培养孩子阅读习惯的理念,所以开始得很早,到三岁时,他已经是个每天都要阅读的小book worm了。第二个孩子有大孩子的示范,也很早就能自己看书。您看到这里也不要着急,阅读这么美好的事,什么时候开始都不算晚,只要大人方法得当,孩子一样能慢慢开始阅读的。


  2、读纸书。


  让孩子读纸质书,而不是各种介质的“听书”、手机、pad、网上的读物。真正的阅读,是读纸质书,真正的经典,也累积在浩如烟海的纸质书中。数字媒体的信息量虽然很大,但是没有经过一个像纸书从写作、修改到编辑成书那样一个相对长的内容沉淀、筛选过程,品质总体上仍不如纸书。而“听书”,培养的是听的能力,不是阅读文字的能力。


  从传播学信息接触的角度看,人们接触“听”的媒介,如广播、听书,是不专注的状态,因为只需要投入听力,不需要投入视觉上的注意力。而视觉媒体,因为要占据视觉,相对更需要专注。所以热爱阅读的孩子,会培养出更强的专注力,玩乐高那样需要很长时间搭建的玩具、听课、做功课,都会更专心致志。


  孩子课上听讲不专心、做功课写写玩玩、坐不住、静不下,归根到底,是孩子缺乏专注力。开始培养孩子阅读吧,等孩子发现阅读的乐趣,学会半小时、一小时甚至更长时间沉浸在书中,他会变成一心一意地玩、一心一意地学、一心一意地读书的、很有“静气”的娃。


  3、别把书叫“课外书”。


  把学龄孩子读的书叫“课外书”,隐含了“课内”重要、“课外”不那么重要、“课内”优先、“课外”靠后的意思。我们小时候,读“课外书”几乎等于不务正业。现在学校强调阅读,也只说让孩子读书,而不是读“课外书”了。所以现在开始,就把“课外书”三个字,从家庭语汇中清除出去,也从爸爸妈妈的教育理念中清除出去。


  阅读就是阅读,它是一种美好的生活方式,和孩子去学校接受教育、大人努力发展自己的事业同样重要。告诉孩子“书让我们的生活更丰富,让我们知道更多自己没有亲身体验过的事物,让我们更好地了解这个世界,让我们……”,不要跟孩子讲“多读书你学习成就会更好”、“多读书你更会写作文”。总之,让孩子潜移默化地理解阅读的美好,而不是学习成就之外好不重要的一件事,或者上学之外多出的不得不做的新任务。



  4、给孩子建立自己的书架。


  甭管房间多小,给孩子一个自己的书架,如果条件具备,给孩子一个自己的“书房”。这是形式,也是方法。当孩子像拥有自己的玩具架那样拥有一个“属于”自己的书架,他会更容易和他的书建立亲近感,而且也更容易随时拿起书来阅读。


  孩子有了书架,要慢慢教会他自己整理书架,把书分门别类地排列好。别小看这项“小图书馆里员”的工作,孩子在整理书的过程中,会从已经看过的书里发现新的兴趣点,而且整理书架,也是在培养他分类、归纳、整理的能力。


  孩子很小时,当然是自己管理不好书架的,经常拿下来不放回去,较后几乎整架的书四散在屋子里。大人千万不要叫苦,也不要批评孩子,要知道,小学三年级以前的孩子几乎都是这样的,他们不太觉得这样乱糟糟的状况不能接受,而且他们觉得乱放的书有自己的秩序。大人只要隔一段时间带孩子一起收拾一次就好。收拾好,也不能严令孩子必须保持。如果让孩子感到,书架一定要保持成刚刚收拾完的样子,他们会对从书架上拿书来看失去兴趣。


  其实孩子慢慢就会掌握自己管理书架的技巧,我家俩娃,到小娃三年级时,已经能完全不用大人帮助,自己把十来个书架的书全部分门别类整理一遍了。


  5、多买书,不限预算。


  别嫌书贵,书真的不贵。


  一个作家,可能要经过几十年的训练和准备才开始写作,要几个月、几年甚至更长的时间完成一本真正好的著作,其中凝结了他从自身经历、阅读、教育、挫折、成功中获得的故事、知识、情感、思想,而读者读到这本书,所费不过二三十元,你所能从中获得的财富,可能会受益终生,这样的东西,怎么会贵?实在是我们日常购买的种种商品中,性价比之较。


  我的偏见,比书性价比低的东西比比皆是。一瓶好的化妆品几百上千块,能买十本以上的书;一双普通时髦度的长靴,要两三千块,能买二十本书;一款较新手机,六七千块,换成书,能填满书架两个格子;一个皮包上万块,能填满半书架。这些可能都是大人的日常消费品,或者等“什么什么时候我一定要买”的东西。既然大人买这些的时候不会嫌贵,给孩子买几本书又所费几何呢?


  上面说的那些东西,我们家都不买。大人孩子只穿普通品牌、基本款式的衣服,干净、舒适、得体就好。我们不追新款数码,用老旧手机。孩子妈妈不用化妆品,只用基本护肤品,一家人穿穿材质过得去的舒适鞋子,不吃烛光晚餐,不买贵重首饰。但我们孩子大人买书从不限量,从不说贵。要说我们每每感叹书实在是太便宜太超值,听起来好像太矫情,我们真是这样。


  大儿三岁多起,我们就带他上网挑书,后来是让他自己挑好了放购物车里等爸爸妈妈审核,近两三年,就让他们自己直接挑好了下订单,等爸爸妈妈收货时付款了。


  我们不要求单本价格在多少之内,大儿就买过百八十块一本较新出版的英文原版奇幻小说;不限制每单金额,买几十块也好,买几百块也好,一套书几百块也好,都没关系;不限制每月的买书次数,今天才下订单,明天又下订单也没关系;不限制每月买书的金额,一月买到上千块也没关系。


  孩子买的书,不论是漫画、儿童玄幻小说,还是其他什么,我们从不说“这本你买得不好”或者“这样的书咱们家太多了”,让能够阅读的孩子自己买书,他会慢慢学会识别哪些是好的,哪些不够好,哪类型的要继续买,什么样的以后不再买了。自己识别出好书,也是阅读能力的一部分。


  孩子买的书,我们不监督他读,也不要求孩子必须这批读完了才买下批。书是要反复读的,读到什么程度算是读完呢?


  有说“书非借不能读也”,我们夫妻中学时确实是这样,主要是去县城的两个图书馆借书来看,一方面是家里确实没有条件供我们自己买书,一方面县城书店确实也没有特别多的好书。但现在,图书馆借书显然没有那么便利,而且穿越大半个城市去借来几本书,又能助力多高的借书频率?


  再说个我的偏见,开过十八年书店,如果不是为了买书,我从来不会把孩子带去实体书店的童书区,让他们从书架上随便拿书下来在书店里读。书店是卖书的地方,不是蹭书读的地方。买书来读,既是尊重作者,也是尊重书。这是读书人的清高和自律。


  所以,一家人一起买书吧,家里无书可读,何谈阅读呢?

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