2017深圳爱智康秋季小组课初三年级语文
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新初三语文小组课课程
【适用学员】
期末成绩在70以上,自身问题不甚明晰,期待基础扎实,阅读和作文能力有所。
【课程设置】
基础、阅读、作文,三大块并重,在中考语文中都有着不可忽视的地位,缺一不可,全面发展才能进步,仅仅抓住其中一部分只会是一波未平一波又起。因此,根据专题一步步全面完成学习目标是非常必要的,细化知识点,发现薄弱环节,才能更好的应对中考。
【培养目标】
综合实力,从词语、句子、文学常识等方面巩固基础,助力文言文、议论文、说明文、记叙文的的训练,接轨中考,解题能力。积累素材,灵活运用答作文中。
新初三语文小组课实验课程
【适用学员】
期末成绩在80以上,期待基础扎实,掌握做题方法,诊断思路清晰。
【课程设置】
初三阶段的学习,不仅是能力和耐力的较量,也是考验孩子能否综合初中学过的全部知识,还要将它们运用到诊断当中。往往有孩子读书多,学习认真,成绩相对理想,但是诊断能力不够强,不能很好的掌握中诊断题的做题套路。那么,根据专题分类分条理,细化考点,树立正确的做题习惯,抓住得分点,进一步成绩。
【培养目标】
积累作文素材,灵活运用;分类学习记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、课外文言文阅读、课内文言文阅读的做题方法;此外,不忘巩固基础,进一步解题能力。
2017秋季新初三语文小组课大纲 |
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课次 |
内容 |
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1 |
阅读:记叙文阅读 |
阅读专项讲义:
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2 |
阅读:外国小说阅读 |
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3 |
基础:词语的理解与运用 |
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4 |
阅读:议论文巩固1 |
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5 |
阅读:议论文巩固2 |
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6 |
基础:病句的类型与修改 |
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7 |
作文:审题与立意 |
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8 |
阅读:散文与小说(写人) |
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9 |
阅读:散文与小说(叙事) |
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10 |
基础:句子的排序与衔接 |
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11 |
阅读:散文与小说(绘景状物) |
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12 |
阅读:说明文专项阅读 |
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13 |
基础:文学与文化常识 |
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14 |
作文:结构与顺序 |
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15 |
期末复习1 |
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16 |
期末复习2 |
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17 |
期末检测 |