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初一期末考试总结反思

2016-12-07 17:14:48  来源:爱智康

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  要想在平时的诊断中取得优异的成绩,平时的努力是远远不够的,还有重要的一点就是诊断后的总结和反思,认真地找出错误的原因,一遍以后避免类似错误分数的出现,这点也是至关重要的。下面爱智康小编就带领大家阅读一些诊断总结反思,以下是初一期末诊断总结反思,希望能帮助到大家。


  初一期末诊断总结反思


  期末诊断那天,我见到了试题。觉得孩子们应该考得不错,因为前边所有的题,我都带领孩子复习到了,就连作文内容,我都扣住了。我还以为能够打一个翻身仗,可是诊断的结果却是惨不忍睹,让我大跌眼镜。


  这是为什么呢?问题到底出在哪里呢?这两天我一直在思索这个问题。


  我仔细地研究了试题,反思自己的教学,总结了一些经验教训。


  先进题,关于、组词、多音字,我觉得孩子们答得还可以,当然并不是优秀无缺。关于,自己以后要在能组成词的一类字上多下些功夫,这样的词语考察机率比较高,再就是常用词语上;关于组词,自己以后要组常用词语,对于生僻的词,还有难写的词语尽量不要组;关于多音字,继续平时注意积累、考前再复习巩固的政策。关于基础知识还要加大检测力度,每天都要听写,让孩子准备专门的听写本子。


  第二题,关于积累。这部分考的是综合性学习的内容,关于这部分内容,我以为侧重考察它的记忆,而人家却考察的是应用,比如关于学习的词语,让孩子们写了记了,孩子们侧重记了这些词语,却忽略了这是关于学习的,所以没有对上号。还有关于爱的词语,人家考察的也是应用,让爱在不同的句子里组词。以后再教类似的内容,我会让孩子们用每个词来造两个句子,我觉得这样孩子们会对这个词有了更深刻地理解,理解深刻了,就容易应用了。还有关于一个词语不同含义,以为没有必要记住词语含义,人家却反向考察,用它的不同含义来造句,这样的考察也是我没有想到的。我总以为小学简单,考察记忆东西多,其实不然,这是我认识上的一个失误,我以后要吸取这次的教训。



  关于课文内容的考察,我觉得自己的方式也有问题,虽然每一课都认真复习了,但是没有让孩子把它的重点、难点写一写。以后要在这些方面下一下功夫,平时训练还有写功课时让孩子把这一课的重点、难点写一写。自己在讲课时,尽量地让孩子自己得出启发,这样他们的认识也会比较深刻。课文内容的理解,经常考察人物形象、表达情感、精神品质、中心思想。以后在这些方面,自己要下足功夫。


  关于句型训练自己在这方面做得比较少,所以有些孩子反应不过来。因为我自己对这些不够重视,因为我不知道这是小学考察的一个重点。对于以后,我想自己要多买一些题目来做,自己多见识一些功课,自己有了充足地准备,就可以有针对性地训练孩子了。


  关于阅读训练,自己在这方面更是下得功夫不够。没有像人家那样进行大量的阅读训练,孩子们的知识也贫乏,见过的题型也少,所以出现了失误。到了中年级,阅读理解提上了日程,以后必须加强这方面的训练。


  我想自己之所以出现这样那样的失误,一个较大的原因就是自己刚教小学,对小学不了解,不知道每个阶段考察什么,也不知道每个阶段应该把重点放在哪里,怎样弥补这个失误呢?我想一是研读教学大纲,另一个方面就是多做功课,询问别人的可能性比较小,因为很多人是不会把自己的经验教训告诉别人的,甚至有时候会误导,除非是好朋友。再一个方面就是自己要经常地反思,早做准备,积累一些东西,比如每年的功课,经常研读考察的内容和形式。靠谁也不如靠自己,这是一个只有自己较靠得住的时代。


  关于作文,以后要继续扣题。


  这是我对自己这次期末诊断得失的反思,以后我会经常这样反思,不断地吸取经验教训。我相信这样坚持下去,我会不断地取得进步的。


  以上就是小编为大家介绍的初一期末诊断总结反思,希望同学们能够认真阅读,以便能够取得更好的成绩。如果同学们还有什么关于初一期末诊断总结反思相关的问题都可以拨打智康1对1免费咨询电话4000-121-121,有专业的老师为大家解答难题。

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  •   标签: 初一 期末 考试 总结 反思
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